● 试分析你设计的减速器中低速轴齿轮上的作用力。大小齿轮啮合处的接触应力是否相等。齿轮接近扭转输入端好。课 件 内 容 1 培 养 学 生 综 合 运 用 所 学 知 识 解 决 工 程 实 际 问 题 的 能 力。并 通 过实 际 设 计 训 练 使 所 学 理 论 知 识 得 以 巩 固 和 提 高。
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1、机械设计课程设计 教学大纲 机械制造及自动化 机械电子工程 材料成型本科专业适用 学时 3周 学分 3 课程编号 一 本课程的性质 目的 任务及对先修课程的要求 它是机械设计课程的最后一个重要教学环节 也是高等工科院。
2、机械设计课程设计答辩题1#题： 电动机的类型如何选择？其功率和转速如何确定？ 箱体上装螺栓和螺塞处，为何要有鱼眼坑或凸台？ 试分析你设计的减速器中低速轴齿轮上的作用力。2#题： 一对圆柱齿轮传动啮合时，大小齿轮啮合处的接触应力是否相等？接触许用应力是否相等？为什么？ 圆柱齿轮在高速轴上非对称布置时，齿轮接近扭转输入端好，还是远离输入端好？为什么。
3、吉林大学 机械设计课程设计计算说明书 一、传动方案拟定.2 二、电动机的选择.2 三、计算总传动比及分配各级的传动比.4 四、运动参数及动力参数计算.5 五、传动零件的设计计算.6 六、轴的设计计算.12 七、滚动轴承的选择及校核计算.19 八、键联接的选择及计算.22 设计题目：V带单级圆柱减速器 机电系机电工程班 设计者： 学 号： 指导教师： 二八年8月22日 计算过。
4、机 械 设 计 课 程 设 计 中国地质大学机电学院 总 论机 械 传 动 装 置 总 体 设 计传 动 零 件 设 计轴 的 结 构 设 计滚 动 轴 承 组 合 设 计键 和 联 轴 器 的 选 择减 速 器 的 箱 体 润 滑 密。
5、课 件 内 容 1 培 养 学 生 综 合 运 用 所 学 知 识 解 决 工 程 实 际 问 题 的 能 力 ， 并 通 过实 际 设 计 训 练 使 所 学 理 论 知 识 得 以 巩 固 和 提 高 。2 学 习 和 掌 握 一 般。