机械能守恒定律

1、8 机械能守恒定律,1会分析动能和势能之间的相互转化问题 2会推导机械能守恒定律的表达式 3会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒 4会运用机械能守恒定律解决有关问题，并领会运用机械能守恒定律解决问题的优越性.,1.重力势能与动能 物体自由下落或沿光滑斜面下滑时，重力对物体做_____，物体的重力势能_____，动能_____，________能转化成了___能，如图781甲所示,动能与势能的相互转化,图781,正功,减少,增加,重力势,动,2弹性势能与动能 被压缩的弹簧具有_____势能，弹簧恢复原来形状的过程，弹力做正功，弹性势能_____，被弹出的物体。

2、第七章机械能守恒定律8机械能守恒定律1物体在平衡力作用下运动的过程中，下列说法正确的是()A机械能一定不变B物体的动能保持不变，而势能一定变化C若物体的势能变化，机械能一定变化D若物体的势能变化，机械能不一定变化解析由于物体在平衡力的作用下运动，速度不变，即物体的动能不变，当物体的势能变化时机械能一定变化，C正确，A、B、D错答案C2下列运动过程满足机械能守恒的是()A电梯匀速下降过程B起重机吊起重物过程C物体做自由落体运动过程D考虑阻力条件下滑雪者沿斜面下滑过程解析机械能守恒的条件是只有重力或弹簧弹力做功，只发生。

3、专题二,第 2 讲,考点谋略,专题特辑,考点一,考点二,考点三,课堂针对考点强化训练,课下针对高考押题训练,答案 C,答案 D,图223,(1)小球沿斜面下滑的加速度的大小。 (2)小球经过圆环最低点D时轨道对球的支持力大小。 (3)AB之间的距离为多大。,课堂针对考点强化训练,D,BC,3. 如图226所示，竖直向上的匀强电场中， 绝缘轻质弹簧直立于地面上，上面放一个 质量为m的带正电小球，小球与弹簧不连 接。现将小球向下压到某位置后由静止释 放，若小球从静止开始运动到离开弹簧的 过程中，重力和电场力对小球做功的大小分别为W1和W2，小球离开弹簧时速。

4、成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修2,机械能守恒定律,第七章,第三节 功 率,第七章,不论是人力直接做功，还是使用牛、马等畜力做功，或者是利用机械来做功，人们不仅关注做功的多少，还十分关注做功的快慢。 例如，用收割机来收小麦，与人工收小麦相比，在同样的时间内，收割机收的小麦比人工多得多，因此用收割机做功比人工快得多(如图)。 这一节我们就来探究做功快慢的问题。,1定义：功跟完成这些功__________的比值叫做功率。 2定义式：P__________ 3单位：国际单位制中，功率的单位是__________，简称_______，。

5、成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修2,机械能守恒定律,第七章,第六节 实验：探究功 与速度变化的关系,第七章,1在如图所示的装置中，释放小车，拉伸的橡皮筋对小车做功，使小车获得速度。第一次实验设橡皮筋对小车所做的功为W，后面的实验中都保持橡皮筋的拉伸长度与第一次__________。橡皮筋的条数分别为原来的2倍、3倍，橡皮筋对小车所做的功分别为________W、________W,探究思路,一致,2,3,2由纸带和打点计时器分别测出小车获得的速度v1、v2、v3 3以橡皮筋对小车做的功为__________坐标(以第一次实验时的功W为单位)。

6、成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修2,机械能守恒定律,第七章,第十节 能量守恒定律与能源,第七章,各种形式的能都可以互相转化，你能说出下列现象(见下图)中，能是如何转化的吗？,1内容：能量既不会消灭，也不会________，它只会从一种形式转化为________________，或者从一个物体转移到_____________，而在转化和转移的过程中，能量的总量__________。这个规律叫做能量守恒定律。,能量守恒定律,创生,其他形式,另一个物体,保持不变,2确立能量守恒定律的两类重要事实 (1)确认了__________的不可能性； (2)发现了各种自。

7、专题七 分子动理论 气体及热力学定律,【高考这样考】 1.(多选)(2015全国卷)下列说法正确的是( ) A.将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体 B.固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同方向上有不同的光学性质 C.由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体,D.在合适的条件下,某些晶体可以转变为非晶体,某些非晶体也可以转变为晶体 E.在熔化过程中,晶体要吸收热量,但温度保持不变,内能也保持不变 【解析】选B、C、D。晶体敲碎后仍为晶体,故A错误;有些晶体(如有些单晶体)在不同的方向上有不同的光学性质,即具有。

8、7.8 机械能守恒定律,教学目标,1.知道机械能的概念,2.知道机械能可以相互转化,3.知道机械能守恒定律的内容及简单应用,知识回顾,1. 重力势能公式 2.重力做功和重力势能的关系式？ 3.动能定理的表达式？,动能的公式,一、机械能,机械能是动能、重力势能、弹性势能的统称， 用符号 E 表示,3.机械能是标量，具有相对性,1.概念：,2.表达式：,h=10m,v= 10m/s,m,A,二、机械能之间可以互相转化,08奥运蹦床冠军何雯娜,小球摆动实验,试分析： 1.小球受哪些力的作用？ 2.哪些力对小球做功？ 3.能量之间有转化吗？,小球摆到另一侧相同高度说明了什么？,。

9、第七章 机械能,8、机械能守恒定律,重力势能:,弹性势能,动能：,势能Ep,机械能E=EK+EP,知识回顾与复习,物体由于运动而具有的能叫做动能,Ek=mv2/2,相互作用的物体凭借其位置而具有的能叫做势能,Ep=mgh,1.机械能,物体在某状态时的动能、重力势能和弹性势能的总和叫做物体的机械能。,一、机械能,二、机械能之间可以互相转化,演示实验,试分析： 1.小球受哪些力的作用？ 2.哪些力对小球做功？ 3.能量之间有转化吗？ 4.小球摆到另一侧相同高度说明了什么？ 5.在摆动过程中有一个物理量是保持不变的，是什么呢？,机械能,机械能,A,B,O,1、动能和重力。

10、第七章 机械能守恒定律,复习课,一、功和功率 知识回顾,方法规律 1两种求合力做功方法的选取原则 (1)如果物体处于平衡状态或某一方向受力平衡时(合力为零)，或者物体在某一方向上做匀变速直线运动时(合力等于ma)，用先求合力再求功的方法更简便 (2)如果已知物体在运动过程中受力变化，所受的力中有的不做功，有的做功且方便求得该力的功(如重力的功)时，应选择W合W1W2Wn,2图象法求解变力做功的方法 (1)图象类型：力位移图象(Fx图象)，即所给图象是作用力随位移的变化关系，如图甲、乙所示 (2)求解方法：对于方向在一条直线上，大小随位移变。

11、欢迎进入物理课堂,一、功和功率的计算1功的计算(1)恒力的功可根据WFlcos计算(2)根据WPt计算一段时间内的功(3)利用动能定理W合Ek计算总功或某个力的功，特别是变力的功(4)根据功是能量转化的量度求功(5)微元求和法(6)利用Fl图象，所包围的“面积”即是力F做功的数值,注意：功有正、负，但功的正、负既不表示大小，也不表示方向，仅表示做功的效果,答案：B,二。

12、第2讲 机械能守恒定律 功能关系,核心考点聚焦,热点考向例析,如图所示，水平传送带顺时针转动，转速v02 m/s，左右两端长L6 m传送带左端有一顶端高为h1.8 m的光滑斜面轨道，斜面底端有一小段圆弧与传送带平。

13、第7讲 机械能守恒定律 功能关系,【高考这样考】 1.(2014新课标全国卷)取水平地面为重力势能零点,一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等。不计空气阻力。该物块落地时的速度方向与水平方向的。

14、2019-2020年高中物理 7.8机械能守恒定律教案 新人教版必修2 课 题 .8 机械能守恒定律 课 型 新授课（2课时） 教 学 目 标 知识与技能 1知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化 2会正确。

15、2019-2020年高中物理 机械能守恒定律章复习课 第19课时教案 新人教版必修2 课时19 教学目标： 知识与技能 1、理解功、功率的概念、掌握功、功率的计算公式。 2、掌握动能、重力势能、弹性势能等概念及其物理意。

16、2019-2020年高中物理 机械能守恒定律练习教案新人教版 教学目标 知识与技能 1、知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化，知道能量的转换必须通过做功实现； 2、会正确推导物体在光滑曲面上运动过。

17、2019-2020年高中物理 机械能守恒定律 第六节 探究功与速度变化的规律课时作业 新人教版必修1 一、选择题 1在探究力对物体做功与速度变化的关系的实验中，每次橡皮筋的拉伸长度都保持不变，这样每次橡皮筋( ) A。

18、2019-2020年高中物理 机械能守恒定律 第七节 动能和动能定理课时作业 新人教版必修1 一、选择题 1下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系，正确的是( ) A如果物体所受的合外力为零，那么合。