教学资料参考范本 八年级语文上册 第4课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》(第2课时)教学案(无答案) 新人教版 撰写人。7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教案 第二课时 课时目标。
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信Tag内容描述:
1、初中九年级上册语文就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信优秀教案(两篇)初中语文九年级上册就英法联军远征中国致巴特勒上尉德信教案【教学目标】1、知识目标: 积累“赃物、箱箧、制裁、荡然无存、富丽堂皇”等词语,把握字音及字义。 了解作家及背景资料。 了解这封书信的内容,理解雨果深厚的人道主义精神。2、能力目标: 整体把握文意,体味雨果的博大胸怀和高尚品格。 揣摩文中关键语句,理解这篇短文的深刻内涵。3、德育目标:作为一个法国作家,雨果公开抗议本国政府的强盗行径,表现了一个作家的正义、良知;雨果对东方艺术、亚洲。
2、7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信教学目标课题就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能识记与作者相关的文学常识,积累文中的重点字词,了解信件的写作背景。过程与方法学习本文运用反语、衬托、对比等手法表达强烈情感的方法。情感、态度与价值观体会作者在信中流露出的爱憎情感,发奋努力,为祖国的富强贡献自己的力量。课前准备课前预习作者简介。
3、教学资料参考范本 八年级语文上册 第4课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(第2课时)教学案(无答案) 新人教版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 阅读5-10段。
4、7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 在世界文化宝库里,希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,中国有圆明园。但是,享有“万园之园”美誉的中国圆明园,1860年(清咸丰十年)却被英法联军。
5、7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信教案 第二课时 课时目标: 1.揣摩文中的关键语句,品味本文的语言特色,理解课文的深刻内涵。 2.进一步体悟作者鲜明的立场和爱憎分明的强烈感情,了解雨果伟大的人格。 教。
6、7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 第1课时当堂达标题 一、积累运用 1给加点字注音。 洗劫( ) 惊骇( ) 瞥见( ) 箱箧( ) 晨曦( ) 野蛮( ) 2下列词语中没有错别字的一项是( ) A。
7、2019-2020年八年级语文上册 第4课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(第2课时)教学案(无答案) 新人教版 (一)重点研读: 阅读5-10段回答下列问题: 、文中的“两个强盗”指谁?这样说的作用是什么。
8、7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 教案 教学目标 1 理清文章的思路 2 体会本文独具特色的语言 辨别赞美语言和反讽语言的细微差别 3 了解雨果广阔的胸怀和伟大的人格 教学重难点 1 感受文中作者对东方智慧的高度。
9、2019 2020年八年级语文上册 第4课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 第1课时 教学案 无答案 新人教版 一 教学目标 1 学习文中优美的环境描写 体会本文各具特色的语言 2 了解战争给人民或国家所带来的创伤 3 辨别。
10、7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 第2课时学案 学习目标 1 揣摩文中的关键语句 品味本文的语言特色 理解课文的深刻内涵 2 进一步体悟作者鲜明的立场和爱憎分明的强烈感情 了解雨果伟大的人格 重点难点 品味本文。
11、7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 第1课时学案 学习目标 1 了解作家及背景资料 2 整体把握文意 感悟雨果深厚的人道主义精神 重点难点 把握文意 感悟雨果深厚的人道主义精神 新知预习 1 给下列加点的字注音 箱箧。
12、7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 第2课时当堂达标题 一 积累运用 1 下面加点字读音有误的一项是 A 呵护 h 杀戮 l 纳粹 cu 颤 chn 巍巍 B 瞥 pi 见 给 j 予 珐琅 f 赤裸裸 lu C 闪烁 shu 肃穆 m 鞠躬 j 眼花缭。
13、第7课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 拓展阅读 一 圆明园 节选 洪烛 圆明园是北京的一处伤口 一百多年了 伤口仍隐隐作痛 这份疼痛今天又传达到我的笔尖 我透过岁月的烟云看见那张忍受剧痛的脸 被火光照亮的脸。
14、人教部编版九年级上学期语文第7课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共9题 共23分 1 6分 下列加线的字注音有误的一个 并改正 擦拭sh 举箸zh 龟裂gu 搀扶ch n 2 2分 下列。