2反比例函数的图象经过。3若反比例函数的图象经过二四象限。理解反比例函数的概念。九年级上第22章一元二次方程同步检测班级 座号 姓名 得分 一填空题每空2分。20.7 反比例函数的图象性质和应用练习第1题. 如果正比例函数与反比例函数图象的一个交点为。
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1、20102011学年九年级上数学第五章反比例函数测试题姓名 班级 分数一填空题:3分1030分1函数和函数的图象有 个交点;2反比例函数的图象经过,5点及点,则 , , ;3若反比例函数的图象经过二四象限,则 ABOxy第16题图yxOPM。
2、课题5.1 反比例函数课型新授课课时1教师教学目标1从现实情境和已有知识经验出发,讨论两个变量之间的相依关系,加深对函数概念的理解。2经历抽象反比例函数概念的进程,领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念。重点理解和领会反比例函数的概念难。
3、24.3 与24.4 同步学习检测二班级 座号 姓名 得分 一选择题每小题2分,共68分题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案题号25262728293031323334答案1.200。
4、第25章概率 同步练习题 1. 2009仙桃学雷锋活动日这天,阳光中学安排七八九年级部分学生代表走出校园参与活动,活动内容有:A打扫街道卫生;B慰问孤寡老人;C到社区进行义务文艺演出学校要求一个年级的学生代表只负责一项活动内容1若随机选一个。
5、第25章概率 同步练习题 姓名:1. 2009仙桃学雷锋活动日这天,阳光中学安排七八九年级部分学生代表走出校园参与活动,活动内容有:A打扫街道卫生;B慰问孤寡老人;C到社区进行义务文艺演出学校要求一个年级的学生代表只负责一项活动内容1若随机。
6、九年级上第22章一元二次方程同步检测班级 座号 姓名 得分 一填空题每空2分,共32分1把一元二次方程x2x31化为一般形式是 2用配方法解方程时,配方后得到的方程是 ;当 时,分式的值为零;一元二次方程2xx1x1的解是 ;3方程x124。
7、20.7 反比例函数的图象性质和应用练习第1题. 如果正比例函数与反比例函数图象的一个交点为,那么,答案:2,8第2题. 已知点是第一象限的点,下面四个命题:点关于轴对称的点的坐标是点到原点的距离是直线不经过第三象限对于函数,当时,随的增大。
8、解直角三角形及其应用解直角三角形及其应用4 4解直角解直角三角形三角形A B90a2b2c2三角函数三角函数关系式关系式解直角三角形解直角三角形常用关系:常用关系:ABaC b csin,sinabABcccos,cosbaABcctan,。
9、九年级上第23章旋转同步检测班级 座号 姓名 得分 一 填空题每空2分,共361. 一条线段绕其上一点旋转90与原来的线段位置是关系。2钟表分针的运动可看作是一种旋转现象,一只标准时钟的分针匀速旋转,经过15分钟旋转了度。3一个矩形绕着它的。
10、九年级上第23章旋转同步学习检测班级 座号 姓名 得分 一 填空题每空2分,共361. 一条线段绕其上一点旋转90与原来的线段位置是关系。2钟表分针的运动可看作是一种旋转现象,一只标准时钟的分针匀速旋转,经过15分钟旋转了度。3一个矩形绕着。