金属晶体

1、欢迎进入化学课堂,金属晶体,金属的特性：金属光泽、不透明、良好的导电性、导热性、延展性等。,Ag,Au,“失去电子的金属离子浸在自由电子的海洋中”，金属离子与自由电子之间的强烈的相互作用，化学上称为金属键。,金属键模型,金属键与金属特性,金属键无方向性，无固定的键能，金属键的强弱和自由电子的多少有关，也和离子半径、电子层结构等其它许多因素有关，很复杂。,金属键的特点：,2.金属键与金属性质,自。

2、欢迎进入化学课堂,晶体的类型与性质,第二节金属晶体,学习目标,1形成正确的金属晶体概念，并了解金属晶体的晶体模型及金属的共同性质、特点。2理解金属晶体的晶体结构与性质的关系。,学习重点、难点,学习重点：金属晶体的概念、晶体类型与性质的关系。学习难点：金属晶体结构模型,学习过程,1、复习提问2、金属晶体结构3、金属晶体的结构与金属性质的内在联系4、课堂针对性练习,表一：离子晶体、分子晶体、原子。

3、欢迎进入化学课堂,Ti,金属样品,第三节金属晶体,制作:刘建廷,从上述金属的应用来看，金属有哪些共同的物理性质呢?,一、金属共同的物理性质,容易导电、导热、有延展性、有金属光泽等。,金属为什么具有这些共同性质呢?,二、金属的结构,问题：构成金属晶体的粒子有哪些？,组成粒子：作用力：,金属阳离子和自由电子,金属离子和自由电子之间的较强作用金属键（电子气理论）,金属晶体：,通过金属键作用形成的单。

4、欢迎进入化学课堂,3.3金属晶体,教学目标,1、了解金属的性质和形成原因2、掌握金属键的本质“电子气理论”3、能用电子气理论和金属晶体的有关知识解释金属的性质4、掌握金属晶体的四种原子堆积模型,Ti,金属样品,一、金属共同的物理性质,容易导电、导热、有延展性、有金属光泽等。,金属为什么具有这些共同性质呢?,二、金属的结构,问题：构成金属晶体的粒子有哪些？,组成粒子：,金属阳离子和自由电子,1。

5、欢迎进入化学课堂,Ti,金属样品,金属晶体,一、金属共同的物理性质,容易导电、导热、有延展性、有金属光泽等。,金属为什么具有这些共同性质呢?,二、金属的结构,组成粒子：作用力：,金属阳离子和自由电子,金属离子和自由电子之间的较强作用金属键（电子气理论）,金属晶体：,通过金属键作用形成的单质晶体,金属键强弱判断:阳离子所带电荷多、半径小金属键强，熔沸点高。,【讨论1】金属为什么易导电？在金。

6、欢迎进入化学课堂,3.3金属晶体,教学目标,1、了解金属的性质和形成原因2、掌握金属键的本质“电子气理论”3、能用电子气理论和金属晶体的有关知识解释金属的性质4、掌握金属晶体的四种原子堆积模型,Ti,金属样品,一、金属共同的物理性质,容易导电、导热、有延展性、有金属光泽等。,金属为什么具有这些共同性质呢?,二、金属的结构,问题：构成金属晶体的粒子有哪些？,组成粒子：,金属阳离子和自由电子,1。

7、欢迎进入化学课堂,金属键金属晶体,2.金属元素在周期表中的位置及原子结构特征,已学过的金属知识,1.金属的分类,大家都知道晶体有固定的几何外形、有固定的熔点，水、干冰等都属于分子晶体，靠范德华力结合在一起，金刚石等都是原子晶体，靠共价键相互结合，那么我们所熟悉的铁、铝等金属是不是晶体呢？它们又是靠什么作用结合在一起的呢？,教科书P28,非金属原子之间通过共价键结合成单质或化合物，活泼金属与活泼非。

8、欢迎进入化学课堂,金属晶体,（第一课时）,Ti,金属样品,一、金属共同的物理性质,容易导电、导热、有延展性、有金属光泽等。,金属为什么具有这些共同性质呢?,二、金属的结构,问题：构成金属的粒子有哪些？,组成粒子：,金属阳离子和自由电子,金属离子和自由电子之间的较强作用金属键,“有阳离子而无阴离子”是金属独有的特性。,作用力：,金属单质中不存在单个分子或原子。,金属晶体：,通过金属键作用形成的。

9、2019-2020年高中化学 3.2.1金属晶体教案 鲁科版选修4 【教学目标】知道金属原子的三种常见堆积方式：A1、A2、A3型密堆积 1. 能从构成金属晶体的微粒间的作用力和微粒的密堆积出发解释金属晶体的延展性 【教学重。

10、2019-2020年高中化学 3.3.3金属晶体教案 新人教版选修3 【教学目标】 1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式 2训练学生的动手能力和空间想象能力。 3 培养学生的合作意识 【教学重点】金属晶体内原子的空。

11、1.2金属晶体,一、 晶体 1、定义： 具有规则几何外形的固体叫晶体。,2、类型（根据构成微粒种类及微粒间作用力不同）： 金属晶体、离子晶体、原子晶体、分子晶体,阅读教科书P34 【化学史话】：人类对晶体结构的认识,3。

12、2019-2020年高中化学 1.2金属晶体教案 旧人教版选修 教学目标： 1使学生形成正确的金属晶体概念，并了解金属晶体的晶体模型及金属的共同性质、特点。 2使学生理解金属晶体的晶体结构与性质的关系。 3通过。

13、欢迎进入化学课堂,【典例1】下面叙述正确的是A.金属受外力作用时常常发生变形而不易折断，是由于金属原子之间有较强的作用B.通常情况下，金属里的自由电子会发生定向移动，而形成电流C.金属是借助自由电子的运动，把能量从温度高的部分传到温度低的部分D.金属的导电性随温度的升高而减弱,【自主解答】选D。金属受外力作用时常常发生变形而不易折断是因为金属晶体中各原子层会发生相对滑动。

14、2019-2020年高三化学 知识点精析精练 金属晶体 一、金属晶体中，自由电子和金属阳离子之间存在着的较强相互作用，许多金属离子相互结合在一起形成的晶体叫金属晶体。 二、由于金属晶体中存在自由电子，它可在晶。

15、2019-2020年高中化学 3.3.2金属晶体教案 新人教版选修3 【教学目标】 1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式 2 训练学生的动手能力和空间想象能力。 3 培养学生的合作意识。 【教学重点】金属晶体内原子。

16、2019-2020年高中化学金属晶体教案22 新人教版选修3 【教学目标】 1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式 2 训练学生的动手能力和空间想象能力。 3 培养学生的合作意识。 【教学重点】金属晶体内原子的空。

17、2019-2020年高中化学金属晶体教案9 新人教版选修3 第1课时 【教材内容分析】 在必修2中，学生已初步了解了物质结构和元素周期律、离子键、共价键、分子间作用力等知识。本节内容是在介绍了分子晶体和原子晶体等。

18、2019-2020年高中化学金属晶体教案10 新人教版选修3 【教材内容分析】 晶体知识和分子晶体、原子晶体已经做了介绍，学生对晶体内微粒的空间排列有了初步的认识。学生自己探究金属晶体的结构有了可能。 【教学目标。

19、2019-2020年高中化学金属晶体教案18 新人教版选修3 【教材内容分析】 晶体知识和分子晶体、原子晶体已经做了介绍，学生对晶体内微粒的空间排列有了初步的认识。学生自己探究金属晶体的结构有了可能。 【教学目标。

20、专题3 微粒间作用力与物质性质 【教材内容分析】 在必修2中，学生已初步了解了物质结构和元素周期律、离子键、共价键、分子间作用力等微粒间作用力的知识，又初步了解了离子晶体、分子晶体和原子晶体等结构知识。本。