1.2金属晶体教案

示 范 课 金属晶体(第二课时) 大同县一中 刘华 金属晶体(第二课时) 【教学目标 】 知识与技能。1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式 过程与方法。2 培养学生的合作意识 【教学重点难点】 金属晶体内原子的空间排列方式 【教学过程设计】 【引入】分子晶体中。

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1、 示 范 课 金属晶体(第二课时) 大同县一中 刘华 金属晶体(第二课时) 【教学目标 】 知识与技能:1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式 过程与方法:1. 活动探究 情感态度与价值观:1训练学生的动手能力和空间想象能力。 2 培养学生的合作意识 【教学重点难点】 金属晶体内原子的空间排列方式 【教学过程设计】 【引入】分子晶体中,分子间的。

2、 示 范 课金属晶体(第二课时)大同县一中 刘华金属晶体(第二课时)【教学目标 】知识与技能:1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式过程与方法:1. 活动探究情感态度与价值观:1训练学生的动手能力和空间想。

3、2019-2020年高中化学 1.2金属晶体教案 旧人教版选修 教学目标: 1使学生形成正确的金属晶体概念,并了解金属晶体的晶体模型及金属的共同性质、特点。 2使学生理解金属晶体的晶体结构与性质的关系。 3通过。

4、第 四 节 原子晶体、金属晶体和氢键晶体,2.4.1 原子晶体,2.4.2 金属晶体,2.4.3 氢键晶体,本节主要内容:,2.4原子晶体、金属晶体和氢键晶体,1.结构,2.4.1 原子晶体,第族、第族、第族、第族元素都可以形成原子晶体。,典型的原子晶体:,金刚石、硅、锗等晶体。,结合力:,共价键。,饱和性,方向性,共价键的特点,原子晶体的配位数较低。,共价键是由2S和2P波函数组成的下列4种新。

5、第二节 晶体结构,本节主要内容:,1.2.1 晶体结构的周期性,1.2.2 原胞,1.2.3 密堆积、配位数和致密度,(a)、(b)、(c)为二维晶体结构示意图,它们有何异同?,1.2 晶体结构,1.2.1 晶体结构的周期性,所有晶体的结构可以用晶格来描述,这种晶格的每个格点上附有一群原子,这样的一个原子群称为基元,基元在空间周期性重复排列就形成晶体结构。,一个理想的晶体是由完全相同的结构单元在空。

6、2019 2020年 金属键和金属晶体 WORD教案 复习目标 1 理解金属键的涵义 能利用 电子化理论 解释金属的物理性质 2 能举例说明金属晶体的四种基本堆积模型 知识要点 5 金属键 失去价电子的金属阳离子与在晶体内自由移动。

7、化学中学学习资料专题3微粒间作用力与物理性质第一单元 金属键 金属晶体教学目标1了解金属晶体模型和金属键的本质2认识金属键与金属物理性质的辨证关系3能正确分析金属键的强弱4结合问题讨论并深化金属的物理性质的共性5认识合金及其广泛应用课时安排 3课时第一课时学习内容金属键的概念及。

8、2019-2020年高中化学 1.2金属晶体学案 旧人教版选修 学习目标 l 知道金属键的涵义 l 能用金属键理论解释金属的物理性质 l 能列举金属晶体的基本堆积模型 l 了解金属晶体性质的一般特点 l 理解金属晶体的类型与。

9、第三节 金属晶体(第1课时)【教学目标】1、理解金属键的概念和电子气理论2、初步学会用电子气理论解释金属的物理性质【教学难点】金属键和电子气理论【教学重点】金属具有共同物理性质的解释。【教学过程设计】【引入】大家都知道晶体有固定的几何外形、有确定的熔点,水、干冰等都属于分子晶体,靠范德华力结合在一起,金刚石、金刚砂等都是原子晶体,靠共价键相互结合,那么我们所熟悉的铁、铝。

10、2019 2020年高三化学教材教案金属晶体 本周教学内容 金属晶体的结构 运用金属晶体的结构解释金属晶体的一些物理性质 要点精析 1 晶体结构 金属原子结构的共同特征是 最外层电子数较少 一般在4个以下 原子半径较大 这。

11、2019 2020年高二化学 金属晶体 教学设计教案 教材内容分析 在必修2中 学生已初步了解了物质结构和元素周期律 离子键 共价键 分子间作用力等知识 本节内容是在介绍了分子晶体和原子晶体等知识的基础上 再介绍金属晶体。

12、2019-2020年高中化学 金属键 金属晶体教案1 苏教版选修3 教学目标: 知识与技能:使学生能够知道金属晶体内原子的几种常见堆积方式 过程与方法:让学生自己探究金属晶体结构中堆积方式的可能性,训练学生的动手。

13、第三节 金属晶体(第三课时)【教学目标】1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式2训练学生的动手能力和空间想象能力。3 培养学生的合作意识【教学重点】金属晶体内原子的空间排列方式 【教学难点】金属晶体内原子的空间排列方式 【教学方法】讲授法、讨论,探究法,归纳总结流程教 师 活 动学 生 活 动活动目标引入上堂课学习了金属原子二维平面的排。

14、第三节 金属晶体(第二课时)【教学目标】1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式2 训练学生的动手能力和空间想象能力。3 培养学生的合作意识。【教学重点】金属晶体内原子的空间排列方式【教学难点】金属晶体内原子的空间排列方式【教学方法】讲授法、探究法、实验法。【教学具备】铁架台、烧杯、铁圈、分液漏斗(球形、锥形)、试管、试管架、胶头滴管;四氯化碳、碘水、油水混合物。

15、2019-2020年高二化学金属晶体集体备课教案三 科目 化 学 年级 高二 班级 时间 课题 第三节 金属晶体(第3课时) (知识、能力、品德) 教 学 目 标 1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式 2训练学生的动手。

16、2019-2020年高二化学金属晶体集体备课教案二 科目 化 学 年级 高二 班级 时间 课题 第三节 金属晶体(第2课时) (知识、能力、品德) 教 学 目 标 1了解金属晶体内原子的几种常见排列方式 2训练学生的动手。

17、2019-2020年高二化学金属晶体集体备课教案一 科目 化 学 年级 高二 班级 时间 课题 第三节 金属晶体(第1课时) (知识、能力、品德) 教 学 目 标 1理解金属键的概念和电子气理论 2初步学会用电子气理论解。

18、2019 2020年高三化学第二节金属晶体教案 一 学习目标 1 使学生了解金属晶体的模型及性质的一般特点 2 使学生理解金属晶体的类型与性质的关系 3 较为系统地掌握化学键和晶体的几种类型及其特点 二 学习重点 金属晶体。

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