金属的性质

1、教学资料参考范本 九年级化学上册金属的性质学案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【复习目标】 1、了解金属材料与人类生活和社会发展的密切关系，铁。

2、2019-2020年九年级化学下册8.2 金属的性质导学案 新人教版 学习目标 1.了解常见的金属与氧气、酸等的反应； 2.理解置换反应的概念； 重点难点 重点：1.认识金属的主要化学性质，知道金属与酸反应的性质； 2.理解。

3、2019-2020年九年级化学 7.2金属的性质教案 鲁教版 一、简介 本节课的主题：借助生活中的化学知识以及通过探究金属参加化学反应的简单规律得出金属活动性顺序，并运用金属活动性顺序解决一些实际问题。 关键信息。

4、2019-2020年九年级化学 金属的性质教案 一、学习目标： 1、知道常见的金属与氧气、酸等的反应 2、通过对金属化学性质的实验探究，学习利用实验认识物质的性质和变化的方法 3、了解置换反应的定义 二、教学过程。

5、金属的性质专题集训 【巩固练习】 一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意) 1家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是（ ） A菜刀使用后，用水洗净并擦干 B久置不用时在菜刀表面涂一层食用油 C把菜刀。

6、金属的性质专题突破 【考纲要求】 1.了解常见金属及合金的物理性质、特性及其应用；了解金属资源的利用和保护。 2.掌握常见金属的化学性质，能用金属的活动性顺序对有关的置换反应进行判断。 3.掌握炼铁的原理及。

7、单元2 金属的性质 【学习目标】 1.了解金属的物理性质； 2.知道铁、镁、铜等常见金属与氧气的反应； 3.通过不同金属与盐酸、稀硫酸等发生反应实验探究，探究金属与酸的反应规律； 4.对金属能否在金属化合物溶液中发。

8、金属的性质专题训练卷 1对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：(1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象。（2）取大小相等的甲、丙两种金属片。

9、单元2 金属的性质 【学习目标】 1.了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。 2.知道常见的金属与氧气、酸、某些盐溶液的反应； 3.初步认识常见的置换反应，了解置换反应的概念； 4.了。

10、单元2 金属的性质 【学习目标】 1了解常见金属的物理特征及其应用，初步形成物质性质决定物质用途的观点，能区分常见的金属和非金属。 2学习金属的化学性质，掌握金属与氧气、酸和盐溶液的反应，能用金属活动性。

11、单元2 金属的性质 【学习目标】 1.了解常见金属的物理性质； 2.知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应。 3.初步认识常见金属与盐酸稀硫酸的置换反应，以及与某些化合物溶液的置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。

12、一 2019 2020年高三化学 金属的性质 学案 二 三 金属的通性 位置 金属元素位于周期表的 最外层电子数大部分少于 物理通性 化学性质 易 电子 被 金属表现 性 四 钠 镁 铝 铁 铜的原子结构示意图及在周期表中的位置 三。