积极承担社会责任

1、,面对责任的选择,教学目标：,1、情感态度价值观：增强责任意识,提高承担责任的自觉性。2、能力目标：在责任面前学会正确选择。3、知识目标：了解承担责任的代价和意义、及不承担责任的后果。,一、人人都有自己的责任,1.责任的含义2.责任的产生,1.责任产生于社会关系中,小丁分别担任什么角色？承担了哪些责任？,2.有了承诺就有了责任,3.角色不同责任不同,责任贯穿于人的一生,二、不言代价与回。

2、18.2依法参与公共事务,学习目标,1.了解社会公共事务的范围2.了解政府在公共事务中的职责3.理解政府依法履行职责有什么意义重点4.掌握公民积极参与公共事务有什么意义5.理解掌握公民积极参与公共事务的方式6.青年学生怎样我公共事务做出自己的贡献,自主学习,熟读教材内容，找出下列问题1.社会公共事务的范围有哪些？2.政府在公共事务中的职责是什么？3.政府依法履行职责有什么意义？4.公民积极参与公共。

3、17.2在承担责任中成长,学习目标,情感态度价值观： 1.培养责任意识，承担履行好自己的责任， 2.提高奉献意识， 服务社会、奉献社会， 承担对社会的责任。 3.增强爱国主义情感，勇于承担起对国家的责任。 能力： 明确。

4、 正视社会矛盾 【教学目标】 1. 情感态度与价值观目标 正确认识我国社会的矛盾和问题，珍惜来之不易的稳定局面，为社会和谐做贡献 2. 能力目标 提高搜集、整理、分析问题的能力 3. 知识目标 知道我国社会矛盾和问题。

5、正视社会矛盾 年级 九 科目 道德与法治 周次 执笔人 学案序号 班级 课题 18.1正视社会矛盾 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 世上无难事，只要肯登攀。 学习目标 情感、态度、价值观：对待社会矛盾的态度，维护。

6、依法参与公共事务 【教学目标】 1. 情感态度与价值观目标 增强参与社会公共事务的意识，提高科学文化素养和法治意识。 2. 能力目标 提高搜集、整理、分析问题的能力，增强社会事务的参与能力 3. 知识目标 知道社会公。

7、 树立规则和公正意识 【教学目标】 1. 情感态度与价值观目标 树立规则意识和公正意识，为社会和谐做贡献 2. 能力目标 提高搜集、整理、分析问题的能力 3. 知识目标 知道规则的含义和意义，了解维护公正的意义 【重点。

8、 依法参与公共事务 同步练习 一 单项选择题 1 下列属于社会公共事务范围的是 家庭财务的管理 图书馆 博物馆 体育场馆 公园等公共设施为我们提供的方便 公共安全 文化教育 环境保护 社会保障 公共卫生 食品安全 慈善。

9、 在承担责任中成长 同步练习 一 单项选择题 1 认真承担自己的责任就要 做好自己分内的事情 树立起强烈的责任意识 清楚地知道自己需要承担哪些责任 就要担当 承认错误并勇于对错误造成的后果负责 A B C D 2 在社会生。

10、在承担责任中成长 年级 九 科目 道法 周次 执笔人 课时学案序号 班级 课题 17 2 在承担责任中成长 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 把你面前的日常事情完成好 就是你的责任所在 学习目标 1 情感 态度与价值观 。