第3节 电能的生产与利用 第4节 电和磁的完美统一 学 习 目 标 知 识 脉 络 1 知道电能的生产方法 了解生产电能的各种方式 了解电能输送的过程 知道为什么要高压输电 重点 2 了解发电机 电动机对能源利用方式 工业发。
揭开电磁关系的奥秘Tag内容描述:
1、学业分层测评 十一 磁生电的探索 建议用时 45分钟 学业达标 1 关于产生感应电流的条件 下列说法中正确的是 A 只要闭合电路在磁场中运动 闭合电路中就一定有感应电流 B 只要闭合电路中有磁通量 闭合电路中就有感应电。
2、第3节 电能的生产与利用 第4节 电和磁的完美统一 学 习 目 标 知 识 脉 络 1 知道电能的生产方法 了解生产电能的各种方式 了解电能输送的过程 知道为什么要高压输电 重点 2 了解发电机 电动机对能源利用方式 工业发。
3、学业分层测评 十二 电磁感应定律及其应用 建议用时 45分钟 学业达标 1 关于电磁感应 下述说法正确的是 A 穿过线圈的磁通量越大 感应电动势越大 B 穿过线圈的磁通量为零 感应电动势一定为零 C 穿过线圈的磁通量变化越。
4、第1节 磁生电的探索 学 习 目 标 知 识 脉 络 1 了解电磁感应现象发现的历史过程 体会科学家探索自然规律的科学态度和科学方法 2 通过实验 知道电磁感应现象及其产生的条件 重点 难点 3 了解法拉第及其对电磁学的贡。
5、学业分层测评 十三 电能的生产与利用 电和磁的完美统一 建议用时 45分钟 学业达标 1 远距离输电时 为了减少输电线上电能损失 应 A 提高输送电压 增大输送电流 B 提高输送电压 减小输送电流 C 减小输送电压 增大输送。
6、第2节 电磁感应定律及其应用 学 习 目 标 知 识 脉 络 1 知道电源是一种把其他形式的能转化为电能的装置 电动势是一个描述电源的这种本领强弱的物理量 2 知道法拉第电磁感应定律E n 会用电磁感应定律计算感应电动势。
7、环节一 环节二 环节三 学业达标测评 法拉第电磁感应定律 其他形式 电能 电动势 1 5 2 0 电磁感应现象 单位时间 变化量 线圈的匝数 变化率 V Wb s Blv 穿入 导体的运动 感应电流 发电机的工作原理 机械 电 恒定不变 大小 方向 周期性变化 磁感线 感应电流 流出 流进 变压器的工作原理 交流电 原线圈 副线圈 闭合铁芯 电磁感应 匝数 正确理解电磁感应定律 理想变压器。
8、环节一 环节二 环节三 学业达标测评 电能的生产 输送 利用与社会发展 转子 电能 火力 水力 风力 核能 发热 电阻 电流 电阻 电流 电压 蒸汽机 电能 电气 场 概念的建立过程 近距 超距 以太 电荷 磁体 物质 相互渗透 麦克斯韦的预言与赫兹的求证 电场 电场强 电场弱 恒定 变化 磁场 稳定 变化 磁场 电场 交替产生 电磁场 电磁 能量 电磁能 光速 电磁波 赫兹 电磁波 光速 物质。
9、电磁感应定律及其应用(建议用时:45分钟)1关于电磁感应,下述说法正确的是()A穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大B穿过线圈的磁通量为零,感应电动势一定为零C穿过线圈的磁通量变化越大,感应电动势越大D穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大【解析】磁通量的变化率,反映的是磁通量变化的快慢,而由电磁感应定律可知,感应电动势与磁通量的变化率成正比,因而磁通。
10、电和磁的完美统一(建议用时:45分钟)1火星探测器从火星向地球发回成功着陆的信号,发回的信号属于()A电磁波B声波C超声波 D次声波【解析】从火星到地球之间绝大部分空间是真空,没有传播声波的介质,而电磁波的传播不需要介质,所以选项A正确【答案】A2发电厂发电机的输出电压为U1,发电厂至学校的输电导线的总电阻为R,通过导线的电流为I,学。
11、磁生电的探索(建议用时:45分钟)1关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是()A只要闭合电路在磁场中运动,闭合电路中就一定有感应电流B只要闭合电路中有磁通量,闭合电路中就有感应电流C只要导体做切割磁感线运动,就有感应电流产生D只要穿过闭合电路的磁感线条数发生变化,闭合电路中就有感应电流【解析】只有穿过闭合电路的磁通量发生变化时,才会产生感应电流,D正。
12、第1节磁生电的探索课标解读重点难点1.了解电磁感应现象发现的历史过程,体会科学家探索自然规律的科学态度和科学方法2.通过实验,知道电磁感应现象及其产生的条件3.了解法拉第及其对电磁学的贡献,认识发现磁生电现象对推动电磁学理论和电磁技术发展的重大意义.1.电磁感应现象产生感应电流的条件(重点)2.磁通量变化的理解(难点)历史的回顾。
13、第3节电能的生产与利用第4节电和磁的完美统一课标解读重点难点1.知道电能的生产方法,了解生产电能的各种方式了解电能输送的过程,知道为什么要高压输电2.了解发电机、电动机对能源利用方式、工业发展所起的作用了解电能的使用对于社会进步、经济发展的贡献3.了解历史上超距作用与近距作用之争,知道场是物质存在的形式之一4.知道什么是电磁波了解麦克斯韦电磁。
14、学业分层测评,知识点一,知识点二,知识点三,转子,电能,火力,水力,风力,核能,发热,电阻,电流,电阻,电流,电压,蒸汽机,电能,电气,电荷,磁体,物质,相互渗透,电场,电场强,电场弱,恒定,变化,磁场,稳定,变化,磁场,电场,交替产生,电磁场,电磁,能量,电磁能,光速,电磁波,赫兹,电磁波,光速,物质,能量,物质,学业分层测评(十三)点击图标进入。
15、学业分层测评,知识点一,知识点二,其他形式,电能,电动势,1.5,2.0,电磁感应现象,单位时间,变化量,变化率,线圈的匝数,V,Wb,s,Blv,穿入,导体的运动,感应电流,机械,电,恒定不变,大小,方向,周期性变化,磁感线,感应电流,流出,流进,方向,交流电,原线圈,副线圈,闭合铁芯,电磁感应,匝数,学业分层测评(十二) 点击图标进入。
16、环节一,环节二,环节三,学业达标测评,电能的生产、输送、利用与社会发展,转子,电能,火力,水力,风力,核能,发热,电阻,电流,电阻,电流,电压,蒸汽机,电能,电气,“场”概念的建立过程,近距,超距,以太,电荷,磁体,物质,相互渗透,麦克斯韦的预言与赫兹的求证,电场,电场强,电场弱,恒定,变化,磁场,稳定,变化,磁场,电场,交替产生,电磁场,电磁,能量,电磁能,光速,电磁波,赫兹,电磁波,光速。
17、环节一环节二环节三学业达标测评 法拉第电磁感应定律 其他形式 电能 电动势 1.5 2.0 电磁感应现象 单位时间 变化量 线圈的匝数 变化率 V Wb s Blv 穿入 导体的运动 感应电流 发电机的工作原理 机械 电 恒定不变 大小 方。