第1节 磁生电的探索 学 习 目 标 知 识 脉 络 1 了解电磁感应现象发现的历史过程 体会科学家探索自然规律的科学态度和科学方法 2 通过实验 知道电磁感应现象及其产生的条件 重点 难点 3 了解法拉第及其对电磁学的贡,第1节磁生电的探索学习目标知识脉络1.了解电磁感应现象发现的历史过程,体会科
磁生电的探索学案Tag内容描述：
1、第1节 磁生电的探索 学 习 目 标 知 识 脉 络 1 了解电磁感应现象发现的历史过程 体会科学家探索自然规律的科学态度和科学方法 2 通过实验 知道电磁感应现象及其产生的条件 重点 难点 3 了解法拉第及其对电磁学的贡。
2、第1节磁生电的探索学习目标知识脉络1.了解电磁感应现象发现的历史过程,体会科学家探索自然规律的科学态度和科学方法2.通过实验,知道电磁感应现象及其产生的条件重点难点3.了解法拉第及其对电磁学的贡献,认识发现磁生电现象对推动电磁学理论和电磁技。
3、第1讲 磁生电的探索 目标定位 1 知道奥斯特实验 电磁感应现象 了解电生磁和磁生电的发现过程 2 通过实验观察和实验探究 理解感应电流的产生条件 3 能说出磁通量变化的含义 会利用电磁感应产生的条件解决实际问题 一 。
4、第1节磁生电的探索1.了解电磁感应的探索历程,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神2.知道电磁感应的定义,理解感应电流产生的条件3.会运用产生感应电流的条件判断具体实例中有无感应电流一电磁感应的探索历程事件意义电生磁1820年,丹麦奥斯。