家庭小帐本

1、2019 2020年四年级品德与社会上册 家庭小帐本 2教案 人教新课标版 教学目标 1 通过了解家里的钱是从哪儿里来的 知道家庭的经济来源有多种形式 体会到父母挣钱的辛苦 2 通过调查和分类 了解家庭生活开支的多种类型 知。

2、2019 2020年四年级品德与社会上册 家庭小账本 1教学实录 人教新课标版 1 回归生活 体验自我 同学们 你们每天高兴而出 平安而归 为了使你们能够愉快地生活 健康地成长 父母把你们的生活打理得井井有条 那你们有没有体。

3、2019 2020年四年级品德与社会上册 家庭小账本 1教案 人教新课标版 教学内容 本课是让学生对收支情况有个基本了解 为后面的课题做准备 同时 让学生通过了解家庭收入的来源 体会父母挣钱的辛苦 理解父母的理财观 教学。

4、家庭小账本,人教新课标四年级品德与社会上册,调查：你的爸爸妈妈是怎样挣钱的?,让学生充分调查了解家里的钱是怎么来的,拓展他们的学习空间,帮助他们获得生活体验.学生可能会说,铁匠的儿子与铜钱的故事,瞭望角,你们喜欢听故事吗？今天老师就给你们讲一个故事,讨论：为什么同样是铜钱，铁匠的儿子对待它的态度会不一样？,这个故事贴近儿童的生活更能让学生感受父母挣钱的辛苦,从而懂得珍惜自己的劳动成果,也懂得珍惜。

5、花钱的学问 1 家庭小账本 自由阅读第44 45页 钱从哪里来 家里的钱都是靠父母工作挣来的 想想 你的爸爸妈妈挣钱容易吗 悯农李绅 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 这首诗描述了什么情景 译文 农民在中午的时候在田地里除草 一滴滴的汗掉在了土地里 又有谁能知道这饭菜的来历 每一粒都是那么的辛苦 这首诗描述了古时农民辛苦劳动的情景 认真读一读 铁匠儿子与铜钱的故事 想一想 这一次 为。

6、家庭小账本教学设计 教学目标： 1、通过教材的学习，使学生了解父母挣钱的辛苦。 2、学习小故事，体验对钱的珍惜。 3、通过对家庭支出去向的了解，使学生从小养成有计划花钱，讲究花钱方法的习惯。 重点： 认识父母挣钱的辛苦，体会父母挣钱的不易。 难点： 认识到家庭花钱的地方之多，自己不能铺张浪费。 课前准备： 多媒体课件、学生准备一份本人家庭一周来收入支出账单。 教学过程： 一、新课导入 同学们，老。

7、活 动 一 我 的 妈 妈 是 老 师 ， 白 天 她 给学 生 上 课 ， 晚 上 回 家 后 还 要批 改 作 业 备 课 。 每 个 月 ，妈 妈 都 会 从 单 位 领 会 工 资 。 我 的 爸 爸 是 裁 缝 ， 找 他 做。

8、活 动 一 家 里 的 钱 从 哪 里 来第 1课 时 我 们 穿 的 衣 服 吃 的 水 果 用 的 文 具 ， 绝 大 多 数 是 用 钱 买来 的 。 那 么 ， 你 知 道 家 里 的 钱是 从 哪 里 来 的 吗 活 动 一 家。

9、山 教 育 出 版 社 东 小 学 四 年 级 品 德 与 社 会上 册 你家的主要经济来源是什么你的家人是通过什么方式挣钱的小调查 绿色圃中小学教育网http: 获得经济来源的形式是多种多样的，但归根到底都是靠劳动得来的 铁匠的儿子与铜钱。

10、教案示例第一课 家庭小账本教学目标：1知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活开支的多种类型。培养学生调查分析以及收集整理运用信息的能力。2感受劳动的辛苦，增进对劳动成果和劳动者的尊重。3学习合理消费，养成勤俭节约的好习惯。教学重点难点：1。