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假如我有一只尼尔斯的鹅Tag内容描述：
1、第一课时习作指导题目：假如我有一只尼尔斯的鹅一习作要求。想象一下，假如我有一只尼尔斯的鹅，将会发生一些什么事情把想到的写下来。二习作的重点。培养学生丰富的想象力。三习作指导。1指导审题，明确中心。A先了解什么是尼尔斯的鹅，它是怎样的一只鹅，。
2、假如我有一只尼尔斯的鹅在梦中，我梦到了把尼尔斯变小的那个小精灵，他给了我一根魔棒说：用这根魔棒点任何一样东西，它就会变大还没说完我就醒了，我看见手里拿着一根魔棒。我拿着它支散步，心里还在想那个梦，然后看着手里的魔棒，我正想着，突然看见一只鹅。
3、假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计习作要求： 1以假如我有一只尼尔斯的鹅为题，想象自己有哪些经历。 2要写清楚故事发生的时间地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。 3通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达怎样的情感。想象一。
4、假设我有一只尼尔斯的鹅 想象作文500字学了尼尔斯骑鹅历险记,我就有了一个梦想:自己有一天也要骑鹅去旅游老想着想着骑鹅去旅游的我,有一天终于渐渐进入到梦中咦,这些东西怎么变大了;于是我拿起镜子照了自己,哦,原来我也变成了一个大小的小人了.当。
5、巧度金针,激发习作兴趣假设我有一只尼尔斯的鹅习作教学反思巧度金针,激发习作兴趣假设我有一只尼尔斯的鹅摘 要小学生天真活泼,乐于想象也长于想象,一朵白云一株花儿一个小巧的回形针甚至一个简单的数字0,也能让孩子们浮想联翩,奇思妙出.语文课程标准。
6、第一单元作文:假如我有一只尼尔斯的鹅学了尼尔斯骑鹅历险记这篇文章,我十分羡慕尼尔斯,我也想拥有马丁.可是我没想到,马丁真的来到了我家,我变的像拇指一般大小,我骑上了马丁,和它一起去帮助那些苦难的人们.我们先飞到了丹麦,四处寻找卖火柴的小女孩。
7、假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅 今天我看了尼尔斯骑鹅历险记,心想;要是我也有一只尼尔斯的鹅,哪该多好啊想着想着,我睡着了.我梦见自己拾到一个贝壳,贝壳里竟有只小鹅,这只鹅迅速长大,过一会儿,它说:我是尼尔斯的鹅马丁,因为误会而。