教案27

27循环反复减繁琐循环结构算法的描述学习目标:1了解编制程序解决问题的大致过程,会用流程图设计和描述循环结构算法。2在自主学习常用的程序流程图符号中了解流程图,在小组合作绘制计算商品金额流程图中加强对算法的理解,学习用流程图设计和描述循环结,课程教案首页No.27授课题目时序逻辑电路一教学单元学 时

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1、27循环反复减繁琐循环结构算法的描述学习目标:1了解编制程序解决问题的大致过程,会用流程图设计和描述循环结构算法。2在自主学习常用的程序流程图符号中了解流程图,在小组合作绘制计算商品金额流程图中加强对算法的理解,学习用流程图设计和描述循环结。

2、课程教案首页No.27授课题目时序逻辑电路一教学单元学 时2 V 4 教学目标知识目标:时序逻辑电路的分析能力目标:会分析时序逻辑电路的逻辑功能。素质目标:培养学生逻辑思维能力。重占难点时序逻辑电路的分析方法时序逻辑电路的分析方法教学方法启。

3、高二化学2006年秋学期水的电离和溶液的酸碱性教案竞力学校 王建第1课时课标要求了解水的电离平衡及其离子积了解溶液的酸碱性和pH的关系 学习重点水的离子积 溶液的酸碱性和pH的关系 学习难点水的离子积学习过程情景创设一水的电离 思考水是不是。

4、反 思球类活动是集对抗性集体性趣味性于一体的体育项目,是学生非常喜爱的运动项目之一。它不但有益于学生的身体健康,而且能很好地培养学生的心理健康和社会适应能力。在生活中能促进学生骨骼的生长发育,锻炼灵巧的身手和敏捷的思维。通过教学比赛中的配合。

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