教案-16

1、16、母鸡教学目标1、 正确、流利、有感情的朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2、 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。教学过程一、谈话交流，导入新课1、猫是十分平凡的动物，但在热爱生活的老舍先生的笔下，它如同一个既淘气又可爱的孩子。他笔下的母鸡又是什么样呢？今天我们一起来学习他的一篇文章母鸡。（板书课题，齐读。）2、你对母鸡的印象。

2、第一课:感受泥土教学目标：认知领域：感受陶艺作品艺术特点和基本成型法。操作领域：感受泥性，并用基本的陶艺成型方法塑造自己喜欢的形体，培养动手能力和创造能力。情意领域：热爱祖国历史悠久的陶艺文化，激发无穷的创造力。教学重点难点：重点：感受泥性，学习陶艺基本成型方法。难点：了解陶文化，并用自己喜欢的方式塑造陶艺品。课前准备：陶艺作品、黏土、图片、陶艺教室准备。教学过。

3、16 石榴【教材简析】石榴一文文笔优美，全文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。课文共有四个自然段，第一自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园；第二自然段写在春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象，重点写了石榴花的色彩和形态；第三自然段写在秋天石榴成熟的过程，重点写了石榴熟透后的形态；第四自然段写石榴子儿的形状。

4、16 金色的草地【教学目标】1.认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英、盛”等13个生字，正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点词语；能用自己的话解释草地变色的原因。3.激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，培养学生与大自然息息相通、相容相合的美好情感。【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点词语；能用自己的话解释草地变色的原因。【教学难点】 抓住蒲公英在一天之内不。

5、五年级下期国学教案活动目标1、积累理解“三人行，必有我师”句子的意思。理解诗歌过华清宫绝句的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文3、联系自身学习经历，体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。4、细心品味作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考重点难点1、。

6、第一课:感受泥土 教学目标： 认知领域：感受陶艺作品艺术特点和基本成型法。 操作领域：感受泥性，并用基本的陶艺成型方法塑造自己喜欢的形体，培养动手能力和创造能力。 情意领域：热爱祖国历史悠久的陶艺文化，激发无穷的创造力。 教学重点难点： 重点：感受泥性，学习陶艺基本成型方法。 难点：了解陶文化，并用自己喜欢的方式塑造陶艺品。 课前准备：陶艺作品、黏土、图片、陶艺教室准备。 教学过程： 1.欣赏陶艺。

7、横撇、横钩的写法教学目标：1.掌握横撇、横钩的写法。2.正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。教学重点、难点：掌握横撇、横钩的写法。教学过程：一、复习写字姿势二、学习横撇、横钩的写法1.师边讲解边示范：横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。2.学生练习书写笔画。三、书写汉字1.出示汉字：友 条。

8、16 穷 人教材简析：穷人选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的一篇小说。写的是渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自家的困苦，收养邻居西蒙的两个孤儿的故事。这篇小说反映了在沙皇统治下的俄国，穷苦渔民的悲惨生活，表现了穷苦的劳动人民淳朴、善良，宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品质。故事是围绕桑娜，特别是她复杂的内心活动展开的。按照事情的发展顺序课文可分为三大部分。第一部分(第l、2自然段)写渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的深夜焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。第二部分(第311自然段)写桑娜抱回了西蒙的两个遗孤，内心忐忑不安。第三。

9、黄山奇松教学设计与反思教学过程：一、复习巩固，引入情景。1、孩子们，你们是否听说过过一句话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”呢？能说说这句话是什么意思？生：去过五岳就不想去看其它山了，去过黄山就不想去看五岳了。师：对，它说的就是享有“天下第一奇山”美称的黄山。（师板黄山）它以（奇松、怪石、云海、温泉） “四绝”闻名于世，（多媒体画面（黄山四绝）人们对“四绝”之中的什么特。

10、16 穷 人教学目标：1.学写“溅、帐、帘、忐、忑魁”6个生字，会认两条绿线内的4个字。记住多音字“哦”的读音和意思。2.默读课文，理解课文内容，能回答练习2的问题。有感情地朗读课文，特别是最能反映人物的性格及思想感情的句子。如：描写桑娜心理活动的句子及渔夫的话。3.体会文章是如何用准确、朴实的语言，表达人物的真情实感的。教育：1.体会沙俄时代穷苦渔民的悲惨生活。2.学习穷苦的劳动人民朴实、善良、乐于助人的美德。发展：1.通过想象画面，感情描述画面，补充省略的内容，提高想象能力。2.通过对语言文字的理解，提高分析思。

11、16 金色的草地【教学目标】1.认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英、盛”等13个生字，正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点词语；能用自己的话解释草地变色的原因。3.激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，培养学生与大自然息息相通、相容相合的美好情感。【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点词语；能用自己的话解释草地变色的原因。【教学难点】 抓住蒲公英在一天之内不。

12、小学国学教案16篇 活动目标 1 积累理解 三人行 必有我师 句子的意思 理解诗歌 过华清宫绝句 小学国学教案16篇 2 能准确流畅地朗读并熟练背诵课文 3 联系自身学习经历 体会课文 三人行 必有我师 丰富多彩的内蕴 端正。

13、16盼 第1课时 第2课时 对于我们每一个人来说 童年生活是美好的 纯真的 童年的乐趣一定会深深印刻在我们的脑海中 第1课时 童年时 我们的心底总藏着自己的一点点渴盼 渴盼着穿上漂亮的衣服 渴盼着好玩的玩具 渴盼着和。

14、教 学 进 度 表（高一第二学期篮球） 周 次 课 次 基本教材内容 教学形式 课内学时 新授课 复习课 实验课 练习或测试 其 它 一 1 室内课：1.讲解教学大纲 2.篮球运动发展概述 2 1.基本姿势 2.起动、传接球 二 3 1.运球、急停 2.单手肩上投篮 4 1.转身 2.急停 三 5 1.起动、转身 2.运球 6 1.急停。

15、夸父逐日教案16篇 夸父逐日教案 夸父逐日教案（一）： 教学目标 1.感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，树立征服自然，改造自然的信心，培养坚强不息、顽强拼搏的精神。 2.了解课文资料。

16、第一部分 16 篇 课题 1 保护眼睛 一 教学目的 指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法 指导学生认识近视眼形成的 原因 培养学生良好地用眼卫生习惯 二 教学重点 指导学生认识近视眼形成的原因 三 教学难点 教育学生在行动上落实 并坚持做到预防近视的几点要求 四 课前准备 教师准备 有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等 五 教学过程 一 导入新课 1 提问前边学习有关人体的知识 2 讲述。

17、1 16 诫子书 教案设计 侣俸中学 陶鸿中 教学目标 知识与技能 1 朗读背诵课文 培养学生的古典文学素养 2 注意词语的积累和文句的精确翻译与理解 过程与方法 1 在理解重点词语的基础上对文句的精确翻译与理解 2 弄清文章的层次 理解文章内容 体会作者情感 把握文章主旨 情感态度与价值观 理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望 教学重点 1 在理解重点词语的基础上翻译全文 2 引导学生领会文。