江苏专用2019届高考历史一轮复习

1、阶段检测 二 时间 90分钟 分值 100分 一 选择题 本大题共20小题 每小题3分 共60分 每小题只有一个正确选项 1 学者伯尔基认为 马克思主义的 诞生 现在也许可以越来越清楚和显著地看出来 它的 诞生 恰恰是西方政治和社。

2、阶段检测 七 时间 90分钟 分值 100分 一 选择题 本大题共20小题 每小题3分 共60分 每小题只有一个正确选项 1 2018无锡模拟 龚自珍在担任礼部主客司主事时曾说 我朝藩服分二类 其朝贡之事 自朝鲜至琉球 贡有额有期 朝。

3、阶段检测 五 时间 90分钟 分值 100分 一 选择题 本大题共20小题 每小题3分 共60分 每小题只有一个正确选项 1 面对经济危机 时任美国总统认为 自由资本主义已经创造了人类历史上最富裕的社会 而绝对尊重个人自由则是。

4、阶段检测 三 时间 90分钟 分值 100分 一 选择题 本大题共20小题 每小题3分 共60分 每小题只有一个正确选项 1 2018南京 盐城模拟 后汉书 卷七十六载 王景 迁庐江太守 先是百姓不知牛耕 致地力有余而食常不足 郡界有楚。

5、模块综合 二 经济文明历程 时间 90分钟 分值 100分 一 选择题 本大题共20小题 每小题3分 共60分 在每小题列出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 甲骨文卜辞 王 大令众人曰 协田 诗经 千耦其耘 宋代 范成大 四。

6、阶段检测 六 时间 90分钟 分值 100分 一 选择题 本大题共20小题 每小题3分 共60分 每小题只有一个正确选项 1 2017镇江三模 孟子认为 士之仕也 犹农夫之耕也 士之失位也 犹诸侯之失国家也 这表明他主张 A 知识分子应。

7、模块综合 三 思想文化历程 时间 90分钟 分值 100分 一 选择题 本大题共20小题 每小题3分 共60分 在每小题列出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 孟子主张 父子有亲 君臣有义 后来又直接提出了 仁之于父子也。

8、阶段检测 一 时间 90分钟 分值 100分 一 选择题 本大题共20小题 每小题3分 共60分 每小题只有一个正确选项 1 2017扬州中学考前质检 周礼中有以系家庭伦常的婚礼 以示成人之道的冠礼 有敬天事神 祈福保民的祭礼 慎终。

9、阶段检测 四 时间 90分钟 分值 100分 一 选择题 本大题共20小题 每小题3分 共60分 每小题只有一个正确选项 1 2018常州模拟 春秋谷梁传 记载 初者 始也 初税亩者 非公之去公田 而履亩十取一也 文献中的记载说明 A 土。

10、第36讲19世纪以来的世界文学艺术 考点一文学的繁荣 知识点一浪漫主义文学1 时间 18世纪末至19世纪30年代 理性王国 4 成就 巴黎圣母院 自由和理想 爱国情怀 知识点二现实主义文学1 盛行时期 19世纪30年代至20世纪早期。

11、第17讲两次工业革命与资本主义世界市场的形成,考点一两次工业革命,知识点一工业革命 1.背景 (1)前提：英国__________________的进一步发展。,资本主义制度,工场手工业,海外市场,2.过程,(1)时间：18世纪60年代到19世纪40年代。,(3)标志：机器制造业的机械化。1840年前后，英国基本完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。,3.重要发明,(1)纺织：1765年，哈格。

12、单元提升(八),1.对哥伦布航行美洲的不同看法,史学界对哥伦布冠以多种称誉：“哥伦布是第一个走向世界的人”“开创了世界范围内的早期殖民主义历史”“缩短了美洲步入资本主义文明时代的历史进程”“是个集光荣与罪恶于一身的人物”。 对哥伦布及其航行美洲的评价，我国史学界有下面几种不同的看法：,2.对英国工业革命的新认识,观点一罗伯特L海尔布隆厄在经济社会的起源中说：在许多方面，英国已经具备了发生工业革命的。

13、第24讲战后资本主义世界经济体系的形成,考点一布雷顿森林体系的建立,1.背景 (1)第二次世界大战后，以______为中心的资本主义世界货币体系难以维系。 (2)美国经济实力空前膨胀，企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系。 (3)防止战争悲剧重演，规划战后世界经济秩序的需要。,英镑,2.建立 (1)时间与地点：______年7月，在美国新罕布什尔州布雷顿森林。 (2)内容：______与黄金。

14、单元提升(十五),1.新文化运动的缺失,王元化认为新文化运动存在激进主义、庸俗进化观、功利主义和意图伦理等四大缺失。他认为激进主义是指态度偏激、思想狂热、趋于极端、喜爱暴力的倾向，是后来极“左”思潮长期盛行的思想根源。他还认为庸俗进化观的基本特征就是僵硬地断言凡是新的必定战胜旧的，这种观点不是直接来自达尔文的进化论，而是源于严复将赫胥黎与斯宾塞两种学说结合起来而撰成的天演论。在他看来，“五四”时期。

15、单元提升(十三),1.宋明理学的影响,观点一黄仁宇在现代中国的历程中说：“理学将伦理之理与物理之理、心理之理混为一体。朱子的穷学问也不是以穷学问为目的，而是以宇宙事物去证实他心中的伦理和道德。理学家的思想因其目的是卫道，表示其文化的保守性格他们的思想将人欲与天理对立，抹杀个人私利观，替以后专制皇权加强张本，其影响所及，达几百年。今日中国民法未尽展开，仍有以道德观念代替法律的倾向，也不能与宋儒无关。

16、单元提升(十四),1.对古希腊人文主义与儒家思想异同的论述,刘汉芸在“轴心时代”的儒家和希腊人文主义中说：“希腊人文主义更体现出一种重人的思想，这种重人，不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性，而是人作为一种宇宙存在物，能对宇宙之物进行一个理性的思考作为人文主义起点的儒家和希腊人文主义，德性是其共有的特征，然而细究其内在的关系可以发现它们有不同之处，儒家德性在于在日常生活中显现，并且要超。