江苏省东海县晶都双语学校九年级化学上册

第三单元第三单元 课题课题2 2 分子和原子分子和原子 第第2 2课时课时 学习目标学习目标 1知道分子的构成知道分子的构成 2了解分子原子的区别并能运用分子原子的观点解了解分子原子的区别并能运用分子原子的观点解释一些简单的化学现象。课题1 分子和原子学习目标 1了解物质是分子原子等微观粒子构成的。

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1、课题课题3 3 走进化学实验室走进化学实验室1 1学习目标:学习目标:1 1能说出一些化学实验室的规则。能说出一些化学实验室的规则。2 2能说出常见仪器的名称和使用。能说出常见仪器的名称和使用。3 3能正确取用化学药品。能正确取用化学药品。。

2、 第三单元第三单元 课题课题2 2 分子和原子分子和原子 第第2 2课时课时 学习目标学习目标 1知道分子的构成知道分子的构成 2了解分子原子的区别并能运用分子原子的观点解了解分子原子的区别并能运用分子原子的观点解释一些简单的化学现象。释一。

3、课题1 分子和原子复习巩固:1.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是 A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B。

4、课题课题2 2 原子的结构原子的结构 第三课时第三课时学习目标:1强化学生对原子构成的认识2会用结构示意图解题3知道离子的形成过程,并正确书写常见的离子符号,知道离子符号的含义自学指导自学指导1回忆原子构成知识点离子形成及常见离子符回忆原子。

5、课题课题2 氧气氧气第一课时第一课时 氧气的性质氧气的性质第二课时第二课时 化合反应化合反应课题课题2 氧气氧气 第一课时第一课时师生共同订正空气作业师生共同订正空气作业学习目标学习目标1知道氧气的物理性质化学性质知道氧气的物理性质化学性质。

6、 对人体吸入的空气和呼出对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的气体的探究化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学活动与探究实验活动与探究实验2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究准备:探究准。

7、课题课题2 2 原子的结构原子的结构22学习目标学习目标1通过观看视频,能指出核外电子是分层排布的。通过观看视频,能指出核外电子是分层排布的。2通过讨论能概述离子形成的过程,并能认识离子是构通过讨论能概述离子形成的过程,并能认识离子是构成物。

8、1 1空气空气空气空气组成成分组成成分探究实验探究实验重要性重要性污染及防治污染及防治知识网络知识网络空气的组成空气的组成氧气氧气21氮气氮气78稀有稀有气体气体0.94二氧二氧化碳化碳0.03其他气体其他气体和杂质和杂质0.03 你能举例。

9、教学目标教学目标 1 1了解什么是化学,体会化学与人类进步以及社会发展了解什么是化学,体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。的密切关系,认识化学学习的价值。 2 2激发学生亲近热爱并渴望了解化学的情感,激发学激发学生。

10、学习目标学习目标 1了解近代化学的建立了解近代化学的建立 2会判别物质的变化和物质的性质会判别物质的变化和物质的性质 3知道化学实验室药品取用原则知道化学实验室药品取用原则 4认识化学实验仪器及用途认识化学实验仪器及用途自学指导自学指导 1。

11、课题课题3 3 走进化学实验室走进化学实验室2 2学习目标学习目标 1 1物质的加热物质的加热 1 1酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法 2 2给液体和固体加热的方法给液体和固体加热的方法 2 2连接仪器装置连接仪器装置 3 3洗涤玻璃仪器洗。

12、课题2 元素第二课时第二课时 元素符号元素符号 元素周期表元素周期表学习目标 1.会指出元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法。会列出元素的简单分类。 2.会使用元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关元素的一些其他。

13、课题3 制取氧气1学习目标学习目标 1了解实验室制取氧气的主要方法原理和实验装置。了解实验室制取氧气的主要方法原理和实验装置。 2认识催化剂及催化作用,初步学习自主设计装置制取认识催化剂及催化作用,初步学习自主设计装置制取氧气并验证氧气的性。

14、课题1 分子和原子学习目标 1了解物质是分子原子等微观粒子构成的。 2以分子为例,能用微观粒子运动的观点解释生产生活中的一些常见现象。 1联系生活经验,认识水的自然蒸发。为什么水会逐渐减少为什么温度升高,水会减少得快品红为什么能扩散 2两张。

15、化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学 对蜡烛及其燃烧的探究对蜡烛及其燃烧的探究学习目标学习目标1.1.认识实验是学习化学的一个重要途认识实验是学习化学的一个重要途径径, ,学会观察和描述实验现象的方法;学会观察和描述实验。

16、课题3 制取氧气2学习目标学习目标 1了解实验室制取氧气的主要方法和原理了解实验室制取氧气的主要方法和原理 2认识催化剂及催化作用,认识分解反应认识催化剂及催化作用,认识分解反应自学指导自学指导 1探究实验室利用氯酸钾制取氧气的实验原理现象。

17、课题课题3 制取氧气制取氧气第二课时第二课时学习目标:学习目标:1知道双氧水和二氧化锰氯酸钾和二氧知道双氧水和二氧化锰氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验原理过程注意点.化锰制氧气的实验原理过程注意点.2理解催化剂的概念,催化剂的作用.理解催化剂的。

18、课题课题3 制取氧气制取氧气第一课时第一课时学习目标:学习目标:1.了解实验室工业上制取氧气的主要方法和原理。了解实验室工业上制取氧气的主要方法和原理。2.观察连接仪器的基本操作,初步掌握用高锰酸钾观察连接仪器的基本操作,初步掌握用高锰酸钾。

19、课题3 元素 第一课时第一课时 元素元素学习目标 1会识别元素的存在,形成元素的概念。 2学会描述物质的组成。 重点:元素的概念。物质组成的描述。自学指导 认真阅读课文P5960回答下列问题 1什么叫元素 2元素与原子有什么区别与联系 3地。

20、课题课题3 制取氧气制取氧气第三课时学习目标:学习目标:1清楚实验室制取氧气的过程;清楚实验室制取氧气的过程;2学会气体制取的发生装置选择学会气体制取的发生装置选择3. 知道气体收集方法的选择依据知道气体收集方法的选择依据4描述气体制取装置。

21、课题课题2 2 原子的结构原子的结构 第二课时第二课时学习目标 1通过观看视频,能指出核外电子是分层排布的。 2通过讨论能概述离子形成的过程,并能认识离子是构成物质的一种粒子。 重点:1离子的形成过程。 2核外电子的排布。 3核外电子运动的。

22、物质的变化和性质物质的变化和性质2学习目标学习目标 1了解物理性质和化学性质。了解物理性质和化学性质。 2物质变化与物质性质的区别。物质变化与物质性质的区别。 3通过学生讨论而归纳出物质的性质与物通过学生讨论而归纳出物质的性质与物质的变化的。

23、实验活动实验活动1:氧气的实验室制取与性质:氧气的实验室制取与性质学习目标:学习目标: 1通过阅读教材观察图片交流讨论和拓展探究,了通过阅读教材观察图片交流讨论和拓展探究,了解实验室制取氧气装置的选择。解实验室制取氧气装置的选择。 2通过阅。

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