人教版 ·。先秦诸子选读。《墨子》选读。第六单元。第一课 兼爱。晚晴 李商隐 深居俯夹城。这一联不仅交代了诗人兴发的地点、时间。而且透露了诗人的心绪。诗人从各个角度选择最能表现南方晚晴特征的景物。第六单元 《墨子》选读。一、兼 爱。背景助读。知识梳理。技法鉴赏。
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1、成才之路 语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 先秦诸子选读,墨子选读,第六单元,第一课 兼爱,第六单元,晚晴 李商隐 深居俯夹城，春去夏犹清。 天意怜幽草，人间重晚晴。 并添高阁迥，微注小窗明。 越鸟巢干后，归飞体更轻。,这一联不仅交代了诗人兴发的地点、时间，而且透露了诗人的心绪，定下了全诗的基调。接下来，诗人从各个角度选择最能表现南方晚晴特征的景物，罗织成生动形象的复合画面。他不像李白那样选择高山、大河等壮阔的景物，而是选择不被人注意的却能表现性情的客体。“天意怜幽草，人间重晚晴。”“幽草”是生长在。
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3、第六单元 墨子 选读 知识领域 课节重点 学习方法 知识领域 课节重点 学习方法 知识领域 课节重点 学习方法 知识领域 课节重点 学习方法 一 兼爱 背景助读 知识梳理 背景助读 知识梳理 背景助读 知识梳理 背景助读 知。
4、兼 爱,墨子,一、知识积累,作者简介 墨子(约前468前376)，名翟，鲁国人，一说宋国人，春秋战国之际著名思想家，墨家学派的创始人。曾任宋国大夫。初学儒，后自成学派，广收门徒，游说诸侯，使墨学成为当时的显学。其学说以“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”为核心，对逻辑学、认识论也有探究。 墨子一书是墨子及其后学著述的结集，据汉书艺文志所载，原有七十一篇，今存五十三篇。一般认为其中兼爱、非攻、尚贤。