沪教版第二册

1、111项链练习【课内四基达标】 1.下列词语注音或解释全正确的一项是( ) A.奢(sh )华 丰(美好的容貌姿态)韵 惊骇(hi) B.自惭形秽(su) 惆怅(伤感、失意) 粗陋(粗糙而简陋) C.租赁(ln) 寒伧(不体面、难看) 仰(敬仰)慕 D.契(q)约 艳(非常、十分)羡 郁(不舒畅)闷 2.下文空缺处填上哪一项最恰当？( ) 她觉得她生来就是为了这高雅而奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的 ，墙壁的 ，家具的 ，衣料的 都使她苦恼。 A.寒伧 黯淡 陈旧 粗朴 B.寒伧 黯淡 破旧 粗陋 C.寒酸 黑暗 破旧 粗陋 D.寒酸 黑暗 破旧 粗朴 3.路瓦栽夫人“不断感到痛苦”的。

2、111项链练习卷1、项链选自羊脂球罚髡呤牵撸吖攀兰椭模撸撸撸撸撸咧饕遄骷遥撸撸撸碛小埃撸撸撸撸撸摺钡拿烙狄裕撸撸撸撸呶咚鳎寐甑俣碌闹种郑撸撸撸撸呃醋髌痰妫樱撸撸撸撸撸撸呖颊箍榻冢纱艘鲎鲆路停撸撸呦盍矗约跋挛牡模撸撸呦盍春停撸撸呦盍础档母叱笔牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?BR2、本文艺术构思非常，在点明项链是赝品之前，文中有三处伏笔：a、b、c、3、文章中有这样的话：“极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你。”你认为这是造成玛蒂尔德悲剧的原因吗？如果是，为什么？如果不是，那真正的原因是什么？4、“她也是一个。

3、2019-2020年高中语文书愤教案1 沪教版第二册 1.介绍作者 陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的爱国诗人。他生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗。

4、2019-2020年高中语文哦，香雪教案6 沪教版第二册 一、教学目标： 1、理解小说折射出的时代信息。 2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 3、学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执。

5、2019-2020年高中语文回忆鲁迅先生教案4 沪教版第二册 教学目标 1、课文的研读，感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面； 2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法； 3、引导学。

6、2019-2020年高中语文在马克思墓前的讲话教案2 沪教版第二册 教学目的 1.理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。 2.把握重点语句，掌握关键词语。 3.了解马克思的伟大贡献。 教学设想。

7、2019-2020年高中语文哦，香雪教案3 沪教版第二册 一导语设计 对于居住在深山里的人们来说，也许他们从小就有一个疑问：山外是什么？也许祖祖辈辈有着同样的回答，山外还是山。然而幸运地是小山村台儿沟人们的。

8、2019-2020年高中语文梦游天姥吟留别教案2 沪教版第二册 学习过程 一、预习 用8分钟时间诵读全诗，注意停顿及字音 抽3名同学分别诵读各段 二、解题: 题目的断句：梦游天姥/吟留别 根据题目明题材：赠别诗。

9、2019-2020年高中语文梦游天姥吟留别教案8 沪教版第二册 教学目标 1、认识李白，了解李白诗歌深远的影响和意义。 2、熟悉诗人当进的写作心境，体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。 3、在朗诵中体会诗歌丰富的想象。

10、2019-2020年高中语文项链教案8 沪教版第二册 教学目的： 1.通过对玛蒂尔德形象的理解，认识那个虚荣浮华的资本主义社会。 2.通过赏析小说主题.结构艺术.人物形象描写技巧，提高自己鉴赏能力。 3.通过赏读，使自。

11、2019-2020年高中语文项链教案4 沪教版第二册 教学目的 1. 感悟莫泊桑小说在特定的社会大潮中、跌宕起伏的情节下人性的演绎 2. 提高口头复述小说情节的能力 3. 培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。

12、2019-2020年高中语文回忆鲁迅先生教案1 沪教版第二册 教学目标 1、通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质； 2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。

13、2019-2020年高中语文在马克思墓前的讲话教案6 沪教版第二册 教材分析： 这篇悼词中，恩格斯代表全世界的无产阶级对马克思的伟大贡献进行了论述，并运用记叙抒情，叙述逝世情形，表达哀悼崇敬。全文层次清晰，结。

14、2019-2020年高中语文我有一个梦想教案5 沪教版第二册 教学目标 一、了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。 二、通过朗读和背诵体会本文激情澎湃、文质兼美的特点，在读与讲的过程中，领会演讲的。

15、2019-2020年高中语文终南山教案1 沪教版第二册 教学目标 1、 了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。 2、 通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美。 说明： 周汝昌先生曾经说过：“永远不要忘记，我国诗词是中华民。

16、2019-2020年高中语文项脊轩志教案3 沪教版第二册 学习过程： 一、导入 中国文人多雅趣，这不仅表现在他们其琴书画、诗词歌赋才艺方面，也体现在他们生活的饮食起居上，尤其关注居住环境，居所不但是他们的生活空。

17、2019-2020年高中语文在马克思墓前的讲话教案5 沪教版第二册 教学目的 1把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。 2揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。 重点和难点 揣摩在特。

18、2019-2020年高中语文我有一个梦想教案11 沪教版第二册 教学目标： 1.整体感知全文，把握情感脉络。 2.体会演讲辞激情飞扬、极富感召力的语言特点。 3.感受马丁路德金为民请命的战斗精神和反对“以暴易暴”的。