绘画游戏

1、绘画游戏 教学目标 1、知识与技能 了解绘画游戏的基本方法，能用随意、流畅的线条分割画面。学习多种联想、添画的创作方法，能够根据分割的形状采用组合联想、变换角度联想等方法想象添加形象，创作出新颖有趣的画面。

2、2019年 春 二年级美术下册 第4课 绘画游戏 教案 人美版 教学目标 1 知识与技能 了解绘画游戏的基本方法 能用随意 流畅的线条分割画面 学习多种联想 添画的创作方法 能够根据分割的形状采用组合联想 变换角度联想等方。

3、第4课 绘画游戏 教学设计 1教学目标 1 知识与技能 通过欣赏 观察 表现等方法 绘画游戏 教案让学生学会利用随意线条形成的图形 想象添加形象 完成一幅有趣的画 以此培养学生丰富的想象力 绘画游戏 教案 2 情感与态度。

4、动动脑 说说下面线的名称 直线 曲线 折线 你可以根据下面的三角形联想到哪些物品 根据三角形 你能想出什么 绘画游戏 鸟翅上滴下的露珠 唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎莉 米罗 西班牙 画面分割过于简单 不易引发联想 画面分割过于复杂 不易添画 画面分割恰当 利于添画 对比下面三幅图 哪幅线条分割得最恰当 从下面的图中能看出什么形象 1 2 3 4 5 6 对比两幅图片的色彩 哪幅更鲜明突出 颜色简单。

5、绘画游戏教学设计教材分析绘画游戏一课属于“造型表现”领域。本课的目的是让学生在游戏中了解线的表现力。通过游戏让学生体会线的感情色彩，尝试用线表现自己的心情，并且逐步体会到绘画是情感的表诉，是画家内心世界的展现。通过本课的教学也可以激发学生学习美术的兴趣，充分发挥学生的想象力，培养创造精神。通过尝试新的绘画方法，让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣。学生分析本课的绘画形式对于。

6、教学目标 l 了解本课绘画游戏的基本方法2 会利用随意线条形成的图形 想象添加形象 完成一幅有趣的画3 激发学生学习美术的兴趣 了解线条游戏的方法与内容 体验美术活动的乐趣培养学生丰富的想像力教学重点 学习利用随意线条形成的图形 想象添加具象或抽象的形象教学难点 巧妙地利用随意形 添加生动有趣的形象 绘画游戏 你可以根据下面的三角形联想到哪些物品 动动脑 说说下面线的名称 直线 曲线 折线 比较下。

7、猜一猜 看 画家运用线条朋友做起了游戏 你们猜猜是什么 绘画游戏 义务教育教科书 美术二年级 下册 第4课 猜一猜 一个图形可以使你产生多种想象 真有趣 看看画家是如何表现的 鸟翅上滴下露珠 唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利 米罗的画中往往没有什么明确具体的形 而只有一些线条和一些类似于儿童涂鸦期的偶得形状 尽管米罗的画天真单纯 仿佛出自儿童之手 但它们绝没有儿童画的稚拙感 它们是艺术家自由幻想和深思。

8、绘画游戏 一、教学目标： 知识目标：了解本课绘画游戏的基本方法。会利用随意线条形成的图形想象添加形象。 能力目标：激发学生学习美术的兴趣，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力。 情感目标：通过游戏让学生体会线的感情色彩，尝试用线表现自己的心情，并且逐步体会到绘画是情感的表诉，是画家内心世界的展现。二、课前导入 师：（播放音乐）同学们，今天老师给你们带来了一个精美的礼物，你们想看看是什么吗。

9、看，画家运用 线条朋友做起 了游戏，你们 猜猜是什么？ 义务教育教科书 美术 二年级（下册） 第 4课 一个图形可 以使你产生多 种想象，真有 趣！看看画家 是如何表现的？ 鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利 米罗的画中往往没有什么明确 具体的形，而只有一些线条和一些 类似于儿童涂鸦期的偶得形状。 尽管米罗的画天真单纯，仿佛出 自儿童之手，但它们绝没有儿童画 的稚拙感，它们是。

10、教学目标 : l、了解本课绘画游戏的基本方法 2、会利用随意线条形成的图形 ,想象 添 加形象 ,完成一幅有趣的画 3、激发学生学习美术的兴趣 ,了解线 条游戏的方法与内容 ,体验美术活动的 乐趣培养学生丰富的想像力 教学重点： 学习利用随意线条形成的图形 ,想象 添加具象或抽象的形象 教学难点： 巧妙地利用随意形 ,添加生动有趣的 形象 你可以根据下面的三角形联想到 哪些物品？ 动动脑：说说下。

11、你可以根据下面的三角形联想到 哪些物品 动动脑：说说下面线的名称 直线 曲线 折线 比较下面三幅图哪幅分割的最恰当 1 2 3 从下面的图中能看出什么形象 1 2 3 4 5 6 对比两幅图片的色彩，哪幅更鲜明 突出 颜色简单，与背景对比。

12、动动脑：说说下面线的名称 直线 曲线 折线 你可以根据下面的三角形联想到 哪些物品 7C中小学课件 http: 根据三角形，你能想出什么 7C中小学课件 http: 鸟翅上滴下的露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎莉 米罗 西班牙 7C中小学课。