化学能与热能

1、,欢迎进入化学课堂,演示实验：往一片棉花里加入两药匙的过氧化钠，然后滴加几滴水，观察现象。,物质发生化学反应时，除了有新物质生成外，同时还伴随着能量的变化,而这种能量变化又通常表现为热能变化。,第二章化学反应与能量,第一节化学能与热能(第1课时),分组实验1：盐酸与镁条的反应,分组实验2：Ba(OH)28H2O与NH4Cl的反应,Ba(OH)28H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3+10H。

2、,欢迎进入化学课堂,第二章化学反应与能量,链接神六升空回放,链接生活日常生活中的能量变化,潮阳一中黄佩藩cyhpf,能源与材料、信息一起被称为现代社会发展的三大支柱。人类文明始于用火-热能的使用，现代社会的一切活动都离不开能源，在影响全球经济和生活的各种因素中，能源居于首位。,假如能源已耗尽.,假如没有能源我们的生活将变成什么样？,生活中哪些事实说明了在化学反应中伴随着能量的。

3、,欢迎进入化学课堂,1967年6月17日,1964年10月16日,一飞冲天：“神舟”五、六号发射实况回放,能源、材料、信息,能源与材料、信息一起被称为现代社会发展的三大支柱。人类文明始于用火-热能的使用，现代社会的一切活动都离不开能源，在影响全球经济和生活的各种因素中，能源居于首位。,新课标人教版化学必修,江苏省淮安中学张正飞2020年4月25日星期六,第二章第一节化学能与热能(1。

4、,欢迎进入化学课堂,第二章化学反应与能量,能源与材料、信息一起被称为现代社会发展的三大支柱。人类文明始于用火-热能的使用，现代社会的一切活动都离不开能源，在影响全球经济和生活的各种因素中，能源居于首位。,一飞冲天：“神舟”五、六号发射实况回放,1967年6月17日,1964年10月16日,物质发生化学反应的同时还伴随着能量的变化,而这种能量变化又通常表现为热能变化。,第一节化学能。

5、,欢迎进入化学课堂,第二章化学反应与能量,第一节化学能与热能,（1）,可燃物燃烧产生的能量是从哪里来的？,学习目标：1、通过实验进一步认识和感受化学能与热能的相互转化。2、了解热化学方程式的意义和书写方法。3、了解常见能量转化的形式和人类利用能源的历史。重点：通过实验认识和感受化学能与热能的相互转化。难点：热化学方程式的意义和书写方法。,实验21,产生无色无味气体，溶液温度升高。,Al与盐酸反应。

6、,欢迎进入化学课堂,第二章化学反应与能量第一节化学能与热能,七百多年前，著名的意大利旅行家马可波罗到过中国，看见中国人烧煤炼铁，这是他生平第一次看到煤做燃料。马可波罗在他的游记里记载了这件新鲜事。书中写道，中国有一种黑石头，能够燃烧，着起火来象木柴一样，而且终夜不灭。,马可波罗,马可波罗游记,实验2-2：20gBa(OH)28H2O（研细）+10gNH4Cl,烧杯壁很凉,玻璃片与烧杯黏结在一起,闻。

7、,欢迎进入化学课堂,实验探究一：,在一支试管中加入23mL6mol/L的盐酸，再插入用砂纸打磨过的镁条。观察现象，并用温度计测量溶液温度的变化：,实验探究二：,将约20gBa(OH)28H2O晶体研细后与约10gNH4Cl晶体一起放入烧杯中，并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片或小木板上，用玻璃棒快速搅拌，闻气味，用手触摸烧杯壁下部，试着用手拿起烧杯，观察现象：,我们通过实验可以知道，化学反应都有新物。

8、燃烧与中和热,实验测得101kPa时1molH2完全燃烧放出285.8 kJ的热量。 H2(g) + 1/2O2(g) = H2O(l) H=285.8 kJ/mol 2H2(g) + O2(g) = 2H2O(l) H=571.6 kJ/mol,实验测得101kPa时1molC完全燃烧放出393.5 kJ的热量。 C(s) + O2(g) = CO2(g) H=393.5kJ/mol,H= 393.5kJ/mol是C的燃烧热,H= 285.8 kJ/mol是H2的燃烧热,一、燃烧热,1、概念: 在25、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量。,为什么指定温度和压强?,生成物不能继续燃烧,C - CO2 （g）S SO2 （g）H H2O（l）,单位: kJ/mol,限定燃料的物质的量,2C8H18（l）+25O2(g)=1。

9、,欢迎进入化学课堂,人教版新课标高中化学必修2多媒体课件,第二章化学反应与能量,第二节化学能与电能（一）,指出反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2的基本反应类型，该反应是不是氧化还原反应？若是，指出还原剂和氧化剂。写出该反应的离子方程式。,预备练习：,该反应是置换反应，也是氧化还原反应。,还原剂是Zn，氧化剂是H2SO4。,Zn+2H+=Zn2+H2,回忆金属活动顺序的有关知识。,金属活动。

10、,欢迎进入化学课堂,一飞冲天：“神舟”五号发射实况回放,第一节化学能与热能,生活中哪些事实说明了在化学反应中伴随着能量的变化？,【思考与交流】,物质发生化学反应的同时还伴随着能量的变化,而这种能量变化又通常表现为热能变化。,第一节化学能与热能,一、化学键与化学反应中能量变化的关系,1、化学反应的本质是？,以氢气在氯气中燃烧为例，用化学键的观点分析反应的本质过程。,H2+Cl2=2HCl,H。

11、,欢迎进入化学课堂,第二章化学反应与能量,第一节化学能与热能,（1）,可燃物燃烧产生的能量是从哪里来的？,学习目标：1、了解化学键与能量之间的密切关系，明确化学反应中能量变化的主要原因，理解化学反应过程中反应物和生成物的能量储存与化学反应吸收还是放出能量的关系。2、认识化学反应中能量变化主要表现为热量的形式，吸热反应和放热反应的概念。重点：化学能与热能之间的内在联系，化学能与热能的相互转化。难点：。

12、2019-2020年高中化学化学能与热能教案 新人教版必修2 【本节课探究内容】 1.感受化学能与热能的相互转化； 2.从理论角度分析化学能与热能的相互转化的实质； 3.自我体验酸碱中和反应的热能变化。 【探究实验一。

13、2019-2020年高考化学一轮复习 第六章 第1讲 化学能与热能 考纲要求 1.了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。2.了解化学能与热能的相互转化；了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。3.了解热。

14、2019-2020年高中化学化学能与热能教案12 新人教版必修2 第一节 学习目标 1知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因-化学键的断裂要吸收能量，化学键的形成要放出能量。知道一个化学反应是。

15、2019-2020年高中化学化学能与热能教案19 新人教版必修2 三维目标 知识与技能 1获得化学能与热能化学实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成吸热反应和放热反应的化学实验。2形成吸热反。

16、2019-2020年高中化学化学能与热能教案1 新人教版必修2 教学目标 知识与技能目标：1知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。 2了解吸热反应和放热反应。 3通过生产、生活中的实例了解化学。

17、2019-2020年高中化学化学能与热能教案16 新人教版必修2 教学目标： 1通过科学探究活动，让学生在实验探究中认识和感受化学能与热能之间相互转化及其研究过程，学会定性和定量的研究化学反应中热量变化的科。

18、2019-2020年高中化学化学能与热能教案6 新人教版必修2 一、教学设计 能源与人类的生存和发展息息相关。本章通过对化学反应中能量变化的探讨，使学生感悟到过去化学反应在人类利用能源中所充当的角色，在未来人类。

19、2019-2020年高考化学一轮复习 第六章 第一讲 化学能与热能 考纲展示 1了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。 2.了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形。

20、2019-2020年高中化学化学能与热能教案13 新人教版必修2 教学目标： 1、 通过实验知道化学反应中能量变化的主要表现形式，能根据事实判断吸热反应、放热反应，能说出中和热的涵义。 2、 通过实验探究体验科学研究。