化学反应中的质量关系

1、4.2 化学反应中的质量关系教学目标【知识与能力】1.通过实验探究，掌握质量守恒定律。2.能用微粒的观点解释质量守恒成立的原因，能运用质量守恒定律计算化学反应中各物质质量之间的关系。【过程与方法】1.通过对实验的观察与操作，培养学生的动手操作能力及观察分析能力。2.使学生初步认识科学探究的方法，通过对实验的记录分析，学会由感性到理性，由个别到一般的研究问题的科学方法。【情感态度价值观】1.通过学习质量守恒定律，认识物质是永恒运动变化着的，既不能凭空产生，也不能凭空消失；渗透物质不灭定律的辩证唯物主义的观点。2.。

2、教材同步复习,第一部分,第4章 认识化学变化,课时2 化学反应中的质量关系 化学方程式,1概念：在化学变化中，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,知识要点 归纳,知识点1 质量。

3、2019-2020年九年级化学全册化学反应中的质量关系教案 沪教版 【教学目标】： 1、通过实验探究，掌握质量守恒定律； 2、能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因，能用质量守恒定律解释常见化学反应中的质量关系；。

4、2019-2020年九年级化学全册化学反应中的质量关系案例与反思 沪教版 教学目标 知识与技能： 1.通过化学实验探究理解质量守恒定律，了解化学反应中的 质量关系。2从微观角度认识化学反应实质，在一切化学反应前。

5、2018江西教师招聘面试：化学反应中的质量关系说课稿今天我说课的题目是 化学反应中的质量关系本节课我将以教什么、怎么教和为什么这样教为思路加以说明。一、 说教材首先来谈谈我对教材的理解。本节课是沪教版九年级化学上册第四章第二节的内容，包括质量守恒定律的含义、质量守恒定律的微观解释及应用。质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律，是分析物质在化学反应中的质量。

6、课时2化学反应中的质量关系化学方程式一、选择题1(2016，湘西)根据化学方程式书写原则判断，下列错误的是(A)ACu2HCl=CuCl2H2BNa2CO3CaCl2=CaCO32NaClC2Fe2O33C4Fe3CO2DCO2Ca(OH)2=CaCO3H2O2(预测题)下列方程式表示的反应正确，且能实现目的的是。

7、课时2化学反应中的质量关系化学方程式,五年中考命题规律)年份题型题号涉及内容分值2016非选择题12（1）、（1）、13（2）、15（1）（5）、17质量守恒定律，化学方程式的书写，根据化学方程式的计算122252015选择题8、5D质量守恒定律22填空题15.方案（一）（1。

8、2017年中考化学命题研究（遵义专版）,2017年中考化学命题研究（遵义专版）,2017年中考化学命题研究（遵义专版）,2017年中考化学命题研究（遵义专版）,2017年中考化学命题研究（遵义专版）,2017年中考化学命题研究（遵义专版）,2017年中考化学命题研究（遵义专版）,2017年中考化学命题研究（遵义专版）,2017年中考化学命题研究（遵义专版）,201。