环境保护法教学考一体化

1、111第三单元环境污染与防治 3.1环境污染教学设计教材分析本节课是环境污染与防治这一单元的重点，让同学们对环境污染的类型有个大致的了解并且知道环境污染的危害性。重点在于让学生了解环境污染的分类，环境污染对人类的直接和间接的危害教学目标1.明确环境污染的概念，知道环境污染的分类方法和主要类型。2.通过案例分析，理解环境污染对人类的直接和间接的危害，学会案。

2、111第二章 资源利用与生态保护课题： 资源及其生态保护（教案）一、教材分析本节内容是第二单元的教学重点和难点。学习的内容主要是集中于对资源和生态问题的研究和保护措施提出自己的相关得看法和对策！二、教学目标：1.关注全球性生态环境问题。2.概述生物多样性保护的意义和措施。3.形成环境保护需要从我做起的意识。4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多。

3、111第一单元 环境与环境问题课题：当代面临的环境问题（教案）一、教材分析本节内容在与分析和认识当代所面临的环境问题，对学生得世界观尤其是环境观具有积极的知道和借鉴意义！重点在于培养学生的环境观。二、教学目标：1、知识目标：使学生初步掌握环境、环境问题等基本概念；了解识记环境问题的具体表现、环境污染的五种形式等内容；初步理解并掌握人类活动对环境产生的重大影响，环境问题。

4、111第二单元 资源利用和生态保护课题：生态问题及其表现（教案）一、教材分析本节课为第二单元中比较重要的一节内容，在高考和相关的单元测试、大型考试中都会有这部分内容的考察，因此对于本部分内容应该注意对重点和难点部分的把握和筛选。二、教学目标：(一)知识与技能1了解生态环境问题的概念及比较突出的生态环境问题。2了解我国森林资源匮乏。

5、111第四单元 环境管理与全球行动教材分析本单元教材强调提高学生的素质、增强学生的环境意识以及养成保护环境的行为习惯，也是地理教学发展新趋势的体现，为了避免学习的枯燥，可加强社会调查，或登陆有关网站，了解生产、生活等方面的环境管理情况，以及通过案例分析，采取讨论的方式，加深有关知识的学习。教学目标1.说出环境管理的基本内容和主要手段。2.举例说明我国。

6、111第二章 资源利用与生态保护课题： 资源问题及其表现（教案）一、教材分析本节课属于第二单元的重点内容，主要是对于自然资源的概念分类以及如何保护自然资源进行了讨论，在高考及大型考试中占有重要的地位。二、教学目标：1结合实例理解自然资源的基本含义。2说明世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。3说明世界、中国。

7、111第三单元环境污染与防治 3.3 城市垃圾污染的防治【教材分析】城市垃圾的数量越来越多，形成了垃圾围城的现状，如何减少城市的垃圾数量，将其影响减少到最少是当前必须思考的问题，本节课主要讲授城市垃圾的危害、防治、综合利用【教学目标】1知道城市环境问题的构成和危害，能提出一些城市垃圾污染的防治措施和城市垃圾综合利用的方式2.学生从生活中发现城市垃圾问题，与。

8、111第三单元环境污染与防治 3.2 工农业污染的防治教材分析工农业污染构成了环境污染的主要组成部分，如何防范工农业对环境的污染及其重要，本节课就是让学生了解在工业农业减少污染的措施。教学目标1.了解工业生产造成的主要污染，理解工业污染、治理和预防的相互关系。明确工业污染防治的主要措施。