2 3 3 黄河的治理与开发 教案 一 教学目标 1 知道黄河源流概况 2 了解黄河曾经的贡献和现存的忧患 理解下游 地上河 成因 3 掌握对黄河治理和开发取得的成就 二 过程与方法 1指导学生学习课文和相关资料 培养学生分。《黄河的治理与开发》教学设计。本节课教学设计理念是按照地理新课程标准要求设计的。
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1、2 3 3 黄河的治理与开发 教案 一 教学目标 1 知道黄河源流概况 2 了解黄河曾经的贡献和现存的忧患 理解下游 地上河 成因 3 掌握对黄河治理和开发取得的成就 二 过程与方法 1指导学生学习课文和相关资料 培养学生分。
2、黄河的治理与开发 教学设计 一 教材依据 黄河的治理与开发 是新课标人教版八年级上册第二章 中国的自然环境 第三节 河流 第三课时的教学内容 二 设计思路 本节课教学设计理念是按照地理新课程标准要求设计的 新课程。
3、黄河的治理与开发教学设计一、教材依据黄河的治理与开发是新课标人教版八年级上册第二章中国的自然环境第三节河流第三课时的教学内容。二、设计思路本节课教学设计理念是按照地理新课程标准要求设计的，新课程标准要求培养现代公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。教材分析：黄。
4、第三节河流与湖泊第三课时 黄河的治理与开发教学设计 教学目标 知识与能力目标 1.运用流域图，描述黄河的发源地，注入的海洋，流经的省区及地形区。2.从河流与 人类活动关系的角度，说明黄河对社会经济发展的影响。能力目标：3.能够运用地图和。