核心突破三

核心突破三鉴赏古诗表达技巧——妙在何处。理解必备知识构建表达技巧网络。掌握关键能力(一)区分四组易混的表达技巧。

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1、核心突破三 鉴赏古诗表达技巧 妙在何处 法 情 合一 表达技巧也称艺术手法 是指作者为了强化某种效果 在塑造形象 创设意境 表情达意时所采用的各种积极手段 包括各种修辞方法 表现手法 表达方式 构思立意等方面的技巧。

2、核心突破三 分析概括形象 形神兼析 人 物 共赏 特级教师黄厚江如是说 王安忆说 小说是心灵的历史 毫无疑问 小说是写人的文学 小说要反映社会生活 要表现生活世界 必须写人 写人的心灵 写人的本性 写人与人的关系 人。

3、核心突破三 给文言材料断句 紧抓标志 巧破难点 古时称文词停顿的地方叫作句或读 而古文在书写上原本是没有标点符号的设计的 阅读时为求语气的顺畅和正确传达意思 读书人便会在文章中自行加注记号 像这样加注句读的动。

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5、核心突破三理解词句内涵 紧扣语境,挖“情”掘“意”,第三部分 专题十七文学类阅读散文阅读,核心突破落实比方法更重要,语言学家石安石如是说: 任何词语、句子都是在一定语境中运用的。语境与语义有十分密切的关系。任何语义都必须在一定语境中才能得到实现;从不在任何语境中出现的“语义”是一种虚构。语境与语义,核心内容 导图概览,(一)理解重要词语(含标题)的含义和作用,(二)理解重要句子的丰富含意,(一)理。

6、核心突破三分析概括形象 形神兼析,“人”“物”共赏,第三部分 专题十六 文学类阅读小说阅读,核心突破落实比方法更重要,特级教师黄厚江如是说: 王安忆说:小说是心灵的历史。毫无疑问,小说是写人的文学,小说要反映社会生活,要表现生活世界,必须写人,写人的心灵,写人的本性,写人与人的关系。人的性格、人的命运、人性的弱点、人性的美丽,无疑都是小说要表现的内容。就这个意义来讲,阅读小说就是读人,读人则主要是。

7、核心突破三给文言文材料断句 抓紧标志,巧破难点,第二部分专题十一文言文阅读,核心突破落实比方法更重要,核心内容 导图概览,理解必备知识断句五法,掌握关键能力聚焦动词,突破难点,练就学科素养文言断句,古时称文词停顿的地方叫作句或读,而古文在书写上原本是没有标点符号的设计的,阅读时为求语气的顺畅和正确传达意思,读书人便会在文章中自行加注记号。像这样加注句读的动作,被称为“断句”。现代用的标点符号。

8、核心突破三分析概括形象形 神 兼 析 , 人 物 共 赏第三章专题三 一人物形象二物象内容索引 一人物形象 小说中的人物,又称典型人物,是作者根据现实生活,采用杂取种种,合成一个的艺术手法创作出来的。对比生活中的原型,小说中的人物往往更具代。

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