《生命最宝贵》教学设计 教学目标 1、通过探寻生命的历程。善待生命。教学重点 在探寻生命孕育、生命成。善待大自然。人类应该善待大自然。认识人类生命具有独特性。为什么世界因生命而精彩。
呵护宝贵的生命Tag内容描述:
1、生命最宝贵教学设计 教学目标 1、通过探寻生命的历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载着亲人的爱与期望,生命不仅仅属于自己; 2、懂得要珍爱生命,善待生命,心怀感恩。 教学重点 在探寻生命孕育、生命成。
2、世界因生命而精彩 呵护宝贵的生命 世界因生命而精彩 形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣 多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机 辛勤劳动的人们共同创造着丰富多彩的生活 生命以其丰富多彩的形态存在着 生命。
3、世界因生命而精彩,学习目标,情感、态度、价值观:体会生命的可贵,珍惜生命,热爱生活。树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命。能力:提高观察事物、分析问题能力。知识:知道人类是自然界的一部分,人类应该善待大自然,爱护环境,保护动植物;认识人类生命具有独特性,每个人的生命都具有独特性。,为什么世界因生命而精彩?,形形色色的植物,多种多样的动物,丰富多彩的生活,丰富多彩的生活,丰富。
4、世界因生命而精彩 一 缤纷神奇的生命世界 海底世界 婴儿组 看完了这些图片和故事 你有何感想 请思考片刻描述一下自己心目中的生命世界是什么样子的 我思我想 生命使得世界丰富多彩 生命也让世界充满感动 多彩的生命构成了缤纷的世界 当我们看见小草翠绿 绿影婆娑 听到虫鸣鸟叫 人群喧闹 闻到清新空气 百花芳香时 我们感受到万物欣欣向荣 世界充满生命力和无穷希望 生命是地球上最珍贵的财富 世界因生命的存在。
5、能不能把碧绿还给草地 能不能把蔚蓝还给大海 能不能把透明还给天空 一切回到梦开始的地方 这是地球的呐喊 这是地球的呼唤 张店区实验中学东校 如果大地没了绿色 小鸟便失去了自己的家园 如果没有游动的鱼儿 小河便不再那样的欢唱 如果听不到小鸟的歌唱 我们将多么寂寞 世界这样美丽 生命如此宝贵 宝贵的生命需要我们倍加珍惜 张店区实验中学东校 第9课呵护宝贵的生命 世界因生命而精彩 小组展示活动 向同学展。
6、珍爱生命 第9课呵护宝贵的生命 第二课时生命最宝贵 学习目标 德育目标 体会生命的宝贵 珍爱生命 热爱生活 能力目标 增强对生命的美好感受与体验能力 知识目标 懂得我很重要 生命最可贵的道理 自主学习 回答学案19页的问题 问题展示 为什么要珍惜爱护我们的生命 合作探究 小明的 在放学的路上 小明搀扶一位盲人奶奶过马路 大家投来了赞许的眼光 小明还帮社区阿姨打扫了小区的卫生 回到家 小明津津有味地。
7、复习检测 为什么说生命最宝贵 生命是美好的 失去了生命 我们便失去了一切 生命是一个过程 充满了无限的欢乐 也有一些困难和不顺心的事 正确认识生活中的苦与乐 才能丰富我们的人生体验 体会生命的美好 生命属于我们只有一次 并且是短暂的 我们必须倍加珍惜 每个人的生命都有其独特性 每个人的生命都有独特的意义 每个人的生命不仅属于自己 还属于家庭 属于社会 珍爱生命不仅是对自己负责 也是对亲人 对他人。
8、珍爱我们的生命 怎样珍爱我们的生命 日常生活自我爱护 3 4 关心自己的生命健康 爱护自己的身体 据调查显示 目前全国每年约有1 6万名中小学生非正常死亡 平均每天约有40多名学生死于食物中毒 溺水 交通或安全事故 这其中除了不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外 约80 的非正常死亡 本来是可以通过预防措施和应急处理加以避免的 5 树立自我保护意识 不断提高自救自护的本领 资料 据统计 近。
9、六年级下 品德与社会 第2课 2 珍爱我们的生命 一个贫穷的犹太人母亲和她的两个孩子相依为命 一天 房子突然起了大火 情急之中 她问孩子 我们该带上哪些东西逃命 儿子说 应该带上家中那枚唯一的金币 女儿说 要带上衣服和吃的东西 于是他们就冲到房间寻找 浓浓烟雾中 母亲大声喊 生命第一 安全第一 我们逃 讨论 面对危机情形 你认为最应该保护的是什么 说说你的理由 自己的生命 因为生命是我们最宝贵的财。
10、生命最宝贵 呵护宝贵的生命 长篇小说 钢铁是怎样炼成的 作者奥斯特洛夫斯基 虽然是生活中的强者 伟大的战士但在人生的旅途中 他却遇到了诸多的不幸 双目失明 全身瘫痪 即使这样他也没有放弃对生命的追求 对健康身体的渴望 也许正是因为这样 他在文章中呼喊 生命之火万岁 奥斯特洛夫斯基为什么呼喊 生命之火万岁 生命是宝贵的 失去了生命 我们便失去了一切 生命是一个过程 生命是一个过程 这一过程充满了无限。
11、珍爱我们的生命 呵护宝贵的生命 日常生活自我爱护 关心自己的生命健康 爱护自己的身体加强体育锻炼 注意饮食卫生 不暴饮暴食 按时作息 了解安全常识 远离一切可能的威胁 不做危险的事 不断提高自救自护的本领通过学习自救自护本领 参加各种应急疏散 逃生自救演练活动 进行安全器材的使用训练 刑法 第二百三十二条 故意杀人罪 故意杀人的 处死刑 无期徒刑或者十年以上有期徒刑 情节较轻的 处三年以上十年以下。