河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册

1、1 秋夜 一课前预习1秋夜是散文诗集的第一篇,发表于年.2秋夜所采用的主要表现手法是.3在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树出自 A秋夜 B春末闲谈 C雨前 D风景谈 4秋夜的体裁是 A散文 B自由体诗 C散文诗 。

2、11 悼念乔治 桑 课前预习文章一开始就悲痛虔诚地说我为一位死者哭泣,我向这位不朽者致敬综观全文,作者为什么会向之哭泣,为之致敬课堂练习细读课文,探究细节1第91010段和第14段都写了乔治桑贡献和价值,是否重复啰嗦2 分析一下第12段在文。

3、12 回忆鲁迅先生 1 课前预习大家通过初步探讨课文,都感到鲁迅是非常平凡可亲的.但这篇文章不仅写出了鲁迅的平凡可亲,也通过捕捉鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性,情趣,魅力,气质,试从文中找出这些细微处加以分析.请同学讨论有关。

4、12 回忆鲁迅先生 课前预习1了解创作背景2了解作者及其主要作品3了解鲁迅及其作品二自读课文,做好预习批注.1 标明本文的18个小节.每小节以自然段之间所空一行为标志2 标出读不准的字音和不理解的词语.通过查工具书解决并掌握,默写在下面课堂。

5、19 湖心亭看雪 课前预习1作者及背景简介1 查字典,给重点字注音,对照注释,疏通文句.课堂练习1 朗读课文,对照注释,疏通文句,整体感知文意2学生读课文,参照注释,借用工具书,疏通文句,粗知文意.注意以下词语,积累文言知识.更定 雾淞沆砀。

6、25 哨子 课前预习1注意下列加点字的读音:懊恼悔恨歧途慷慨伺候2选出书写全对的一项A人面兽心自找苦吃懊恼节B伺侯权贵生性恶劣醉心放弃C慷慨无私有福不亨遗撼观察D寻欢作乐误入岐途沉谜享受3判断下列说法的正误.议论文的三要素是:论点论据和论证。

7、13 五柳先生传 课前预习2 文中哪些语句表现了五柳先生的性格生活和志趣刻画了怎样的形象2陶渊明好读书,为什么 不求甚解呢1 赞语中哪句话和传文中不慕荣利一句相照应课堂练习再读课文,分析下列习题1 他为什么自号五柳先生以五柳为号体现了他怎样。

8、17 满井游记 课前预习作者通过描写哪些景物来表现初春的景象这些景物具有怎样的特点课堂练习1北京一带早春气候有什么特征写城中余寒景象表达作者什么心情2第1段在文中起什么作用3第2段可以分几层,请归纳段意.4第2段描写初春景物,抓住了乍暖还寒。

9、14 陈涉起义 课前预习结合注释,疏通文意,了解陈涉起义的原因经过及历史意义课堂练习一品读第一段,解答以下几个问题.课文第一段写了什么内容它有什么作用少年时期的陈胜是怎样的人这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的二品读第二段,解答以下几个。

10、18 登泰山记 课前预习泰山的高峻雄伟,作者是如何登上这五岳独尊,又是如何精彩地描绘险峰之上那无限风光的呢课堂练习1第二段作者详写登山的过程,精读,说出作者的登山路线,写景特点.2文章通过景物变化写泰山顶上的日出,是按照什么顺序写景物变化的。

11、18 登泰山记 第一课时课前预习2 作者介绍3 桐城派:课堂练习一朗读课文,疏通文意1朗读课文,注意朗读节奏,依据节奏推知句意.2默读全文,参阅注释,理解文章大意,重点识记难以理解的词句.泰山之阳阳:其阴阴:乘风雪乘:长城之限限:遂至山巅巅。

12、2 对岸 课前预习1本文作者是国别作家诗人社会活动家,曾获奖,主要作品有长篇小说和诗集等.2注意下列加点字的读音.系在竹竿上豺狼野鹜3对岸是个什么样的地方对对岸的描写,表达了作者怎样的感情3我想象中的对岸,有着怎样令人神往的美妙的景象描绘一。

13、16 始得西山宴游记 第一课时课前预习1查字典,读准下列加点字的音:惴栗 榛莽 衽席 灏气 颓然 冥合 2了解作者柳宗元及背景3查工具书,试翻译课文.课堂练习1朗读课文,注意不读错音.读好句子的节奏重音.要读得流畅,读出感情.2请学生翻译第。

14、21 两面国 课前预习1文章主旨:2文题背景3镜花缘简介4作者简介作者李汝珍17631830年,字松石,直隶大兴今北京大兴人.清代小说家.自小多才多艺,曾写了一本音韵方面的书,音鉴.可是他一直不得志,最后花了十几年的时间,才写成这本镜花缘。

15、28 马说课前预习1.归纳文章第2段文字的主要意思.它在文章中起什么作用指出千里马被埋没的根本原因,作论证的反面论据.2.第3段文字中运用的修辞手法有哪些起什么作用排比引用设问 将食马者的愚妄写得淋漓尽致,点明全文主旨:其真不知马也.3.找。

16、13 五柳先生传 第一课时课前预习3 了解作者陶渊明4 掌握生字注音嗜 辄 吝 褐箪 汲 俦 觞5 结合注释初步了解课文内容课堂练习一自读课文,结合注释理解课文大意从原文中找出符合要求的句子并翻译成现代汉语1五柳先生的衣着是什么样的1 五柳。

17、8 富有的是精神 课前预习1 了解演讲稿的特点,学写演讲稿.2 理清文章脉络,概括内容提要,把握北大精神实质.领会北大丰富的精神内涵,树立正确的人生观价值观.领会北大丰富的精神内涵.3 学会编写内容提要,学习写演讲稿.4 演讲的介绍演讲活动。

18、23 慧骃国游记 课前预习1.了解格列佛游记及作者斯威夫特,把握小说对人物的心理描写,并体会其作用.2.品读课文中对慧驷和耶胡的描写部分,体会作者的写作意图.精读文中对我的心理描写的句段,探究我不愿与耶胡为伍的真正原因.3了解写作背景,走进。

19、2 对岸 课前预习1.易读错写错的字耕耘 豺狼 野鹜 沐浴 诧异 犁 文章主旨 对岸以一个孩子的眼光来看待世界,以一个儿童的口吻来描绘对岸的神奇和美丽,抒发了作者对生活对自然对故乡对亲人的热爱.课堂练习1.我为什么.如此向往对岸呢请结合文中。