（2016年秋季版）一年级语文上册 汉语拼音语文园地三教案 新_一年级语文 语文园地三 教学目标 1.复习前鼻韵母和后鼻韵母。(重点) 2.复习声母、韵母、整体认读音节。能正确、熟练认读。(重点) 3.正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌。5.在实践活动中。整体识记这16个整体认读音节。按顺序背诵整体认读音节表。
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1、2016年秋季版）一年级语文上册 汉语拼音语文园地三教案 新_一年级语文 语文园地三 教学目标 1.复习前鼻韵母和后鼻韵母，两拼音节和三拼音节，对形近的复韵母能正确区分。(重点) 2.复习声母、韵母、整体认读音节，能正确、熟练认读。(重点) 3.正确、流利、有感情地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力，丰富语言积累。(重、难点) 4.复习会写的生字，熟练掌握。 5.在实践活动中，发展思维，提高听说读写。
2、2016年秋季版）一年级语文上册 汉语拼音语文园地三教案 新(2)_一年级语文 学生先在小组内练读。 指名读.挖地雷;，教师于易错处加强指导。 整体识记这16个整体认读音节。 冠军争夺赛：一个人挖出16个地雷，看谁挖得又对又快。 按顺序背诵整体认读音节表。(小组内背，个人汇报背。) 设计意图：语文课程标准强调，汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以游戏和活动为主，创设丰富多彩的教学情境，让学生在玩中。