云南石林是两亿多年前的海底石灰岩层。2.德国科学家魏格纳提出了________的假说。1、理解地壳是在运动变化中的。2019-2020年七年级地理上册 《海陆变迁》教学设计 人教新课标版 一、教材分析 本节教材。以及形成这种变化的原因。树立海陆不断运动变化。
海陆变迁Tag内容描述:
1、海陆变迁,喜马拉雅地区的发现,喜马拉雅地区发现了海洋生物的化石,我国东海海域的海底,发现有古地质时期的三角洲,还发现有人类活动的遗迹。,云南石林,云南石林是两亿多年前的海底石灰岩层,经过地壳运动、风雨侵蚀等作用形成的自然奇观。,缓慢的地表 形态变化,地震,火山,激烈的地表 形态变化,病床上的魏格纳凝望着世界地图, 他发现了什么?,从地图上得到的启示,大西洋两岸明显的对应性,如果你是魏格纳,你会从哪些方面进行了严密的论证呢?,我不会飞,为什么南美洲和非洲都有我的存在呢?,我只能生活在热带浅海,为什么南美洲和非洲都有。
2、2019-2020年八年级上第1章 海陆变迁 同步练习 含答案 一、填空题 1现代科学研究表明,地壳的________和海平面的________,是造成海陆变迁的主要原因。 2德国科学家魏格纳提出了________的假说。 3板块构造学说。
3、教学资料参考范本 七年级地理上册 海陆变迁教学设计 人教新课标版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 一、教材分析 本节教材,主要讲述“沧海桑田”的变化,以及形成。
4、教学资料参考范本 八年级地理上册 第一章 第二节海陆变迁教案 中图版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 一、教学目标: 1、理解地壳是在运动变化中的,以及这种变。
5、2019-2020年七年级地理上册 海陆变迁教学设计 人教新课标版 一、教材分析 本节教材,主要讲述“沧海桑田”的变化,以及形成这种变化的原因。学习本节知识,要求能运用实例说明海陆的变迁,树立海陆不断运动变化。
6、2019-2020年八年级地理上册 第一章 第二节海陆变迁教案 中图版 一、教学目标: 1、理解地壳是在运动变化中的,以及这种变化带来的影响。 2、能通过思考提出自己的疑问和观点。了解魏格纳科学研究的过程和方。
7、2019-2020年七年级地理上册 第三章 第二节 海陆变迁 板块运动教学案 (无答案)(新版)商务星球版 【课型】新授课 【课标要求】 举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。 【课标解读】 通过海陆变迁。
8、仁爱湘教版地理七年级上册第二章第四节海陆变迁同步训练 1、下列说法不正确的是( )。 A地表形态不可能在短时间内改变 B喜马拉雅山地区岩层中发现的海洋生物化石说明这里曾经是海洋 C沧海桑田的变化是地壳运。
9、第4节海陆变迁,第二章地球的面貌第四节海陆变迁一、地表形态变化二、大陆漂移假说三、板块构造学说四、火山和地震,一、地表形态变化,材料二:在我国东部海底,人们发现了人类活动的遗迹。,材料一:在喜马拉雅山发现海洋生物的化石。,是不是所有的地表形态的变化,都是由于地壳运动或火山、地震引起的?,欧洲的荷兰是世界著名的“低地国”,全国约1/4的陆地低于海平面。,魏格纳,魏格纳发现非洲、美洲大陆轮廓吻。
10、你知道 沧海桑田 这个成语吗 它的原意是指什么 现在用来比喻什么 沧海桑田说的是陆地会变成海洋 海洋会变成陆地 其实 它的原意就是指海陆变迁 现在用来比喻世事变化很大 湘教版地理七年级上册第二章第四节 海陆变迁 一 地表形态变化 喜马拉雅山地区发现了海洋生物化石 说明了什么 说明喜马拉雅山过去是海洋 后来由于地壳变动 变成了陆地 1 经历漫长变化过程 炽热的岩浆沿着地壳裂口冲出地表叫火山喷发 岩层。
11、海陆变迁说课稿一、说教材(一)、教材简析本节课是湘教版七年级上册第二章第四节的内容,本节教材包括地表形态变化、大陆漂移假说、板块构造学说、火山与地震四部分内容。这节课的教学中重点运用实例揭示地形的沧桑变化,指出地球表面处于永不停息的运动变化之中。接着利用大陆漂移的过程、六大板块示意图、海洋的生成和发展阶段及世界火山与地震分布图形象生动地演绎地球的变化。让学生知道板块构造学说,说。
12、人教版七年级上册第三章第二节 海陆变迁 练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 读“世界海陆分布图”,分析对图中描述正确的是A是西班牙,讲阿拉伯语,冬季多雨B海域处于亚欧板块与非洲板块张裂处C在非洲,西临大西洋,东临印度洋D甲图正确反映了山脉的形成过程2 . “沧。
13、沧海桑田 简称沧桑 出自我国古书 神仙传 麻姑 传说古代有个叫麻姑的仙女 自称三次看到东海变成桑田 沧海 桑田 你相信 沧海桑田 的故事吗 一 地表形态变化 在我国东部海底 人们发现了森林遗迹和古河道 在喜马拉雅山发现海洋生物的化石 流水的侵蚀作用形成的峡谷地貌 风的堆积作用形成的沙丘地貌 在喜马拉雅山地区发现大量古老海洋生物化石 在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道 东非大裂谷不断扩张 将形成海洋。
14、第二节 海陆变迁【课型】新授课【课标要求】举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。【课标解读】通过海陆变迁的实例了解海陆变迁的原因,认识地球上的海陆仍然在不断变化之中。【教材分析】本节课内容主要讲述“沧海桑田”的变化,以及形成这种变化的原因。这节课的知识对于七年级的学生来说比较抽象,难以理解,尤其是“大陆漂移说”的基本观点。【重点】海陆变迁及原因。
15、海陆变迁,第一课时,学习目标,1.举例说明地球表面处在不断地运动变化之中。 2.知道大陆漂移假说,能够利用大陆漂移假说解释一些现象。(学习重点),地表急剧变化,沧海桑田,阅读两段,下列图片说明了什么?,我国地理工作者在喜马拉雅山考察时,发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石,海洋陆地,在我国东部海域的海底,人们发现了古河流的遗迹,陆地海洋,荷兰的围海大坝,海洋陆地(填海造陆。
16、学以致用 亚欧板块 非洲板块 印度洋板块 喜马拉雅山脉是 _______板块和 _______板块相 对运动,相互碰撞挤压形成的,板块处在不断碰撞 之中,珠穆朗玛峰就会不断增高。 亚欧 印度洋 亚欧板块 非洲板块 印度洋板块 地中海在 ______板块和 ______板块相对运动, 相互碰撞挤压下不断缩小,最终将消失。 亚欧 非洲 红海是 ______板块 和 ______板块张裂 运动形成的。