七年级语文上册 过故人庄教学设计 苏教版一导入. 我们又遇到一位话桑麻的诗人了。八年级语文上册 过故人庄教学设计 北师大版教学目标。体会诗人对田园生活的热爱之情.2品味本诗淡而不薄的语言特点.教学重点与目标。品味体会本诗的语言特点.教学课时。1课时教学时间。2007年4月4日教学过程。一导入。
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1、七年级语文上册 过故人庄教学设计 苏教版一导入. 我们又遇到一位话桑麻的诗人了,他被别人用只鸡招去喝酒,这就是孟浩然,他比陶渊明晚了二百多年,只能算半个田园诗人.他早年隐居湖北襄阳的鹿门山,中年曾去京城应考,又去各地漫游,最后做了三年小官。
2、八年级语文上册 过故人庄教学设计 北师大版教学目标:1通过朗读研讨,体会诗人对田园生活的热爱之情.2品味本诗淡而不薄的语言特点.教学重点与目标:品味体会本诗的语言特点.教学课时:1课时教学时间:2007年4月4日教学过程:一导入:A先请大家。
3、八年级语文下册 过故人庄教学设计 河大版教学目标 1掌握作者及背景,了解诗意并背诵全诗. 2结合意境体会作者的感情. 教学重点 朗读背诵诗歌;理解诗歌所表达的感情. 教学过程 一语境导入,田园诗,就像一颗颗大大小小的星星,汇集在唐诗的灿烂星。