,第五节 探究洛伦兹力教学设计 一教材分析本节课是粤教版高中物理教材选修31第三章磁场的第五节内容.高中物理课程标准对这一节要求是通过实验,认识洛伦兹力.会判断洛伦兹力的方向,会计算洛伦兹力的大小.这一节研究洛伦兹力是磁场这章的重要内容,既是,第一章 电磁感应 第4节 法拉第电磁感应定律一 学习目标
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1、第五节 探究洛伦兹力教学设计 一教材分析本节课是粤教版高中物理教材选修31第三章磁场的第五节内容.高中物理课程标准对这一节要求是通过实验,认识洛伦兹力.会判断洛伦兹力的方向,会计算洛伦兹力的大小.这一节研究洛伦兹力是磁场这章的重要内容,既是。
2、第一章 电磁感应 第4节 法拉第电磁感应定律一 学习目标1知道磁通量磁通量变化量磁通量变化率 ;2知道 决定感应电动势大小的因素;3理解法拉第电磁感应定律的内容和数学表达式;4运用法拉第电磁感应定律计算感应电动势.二 课程导入历史回顾1据前。
3、第一章 电磁感应 第5节 电磁感应规律的应用课时1一 学习目标1电磁感应中的电路问题二 课程导入通电导体在磁场中受到安培力的作用,从而发明了电动机,那现在磁生电可以做什么呢发电机三 自主学习小组讨论如图所示,一个500匝的线圈的两端跟R99。