广东省高考历史第1轮

1、第一单元中国古代的农耕经济第第2 2课农耕时代的手工业课农耕时代的手工业 针对训练针对训练1 1：2011年上海文综为迎接2011年518国际博物馆日。某历史兴趣小组开展探究性学习活动。同学们围绕博物馆与记忆的主题搜集到一组中国古代器物图片。

2、第三单元从人文精神之源到科学理性时代第第7 7课古希腊先哲的精神觉醒课古希腊先哲的精神觉醒针对训练针对训练1 1：2009年广东历史古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的 A民主思想 B无神论思想C科学思想 D人。

3、第四单元各国经济体制的创新和调整第第1010课大萧条与资本主义经济体制的调整课大萧条与资本主义经济体制的调整 针对训练针对训练1 1：2011年江苏单科富兰克林罗斯福是美国历史上第一位利用炉边谈话向人民阐释其施政方针的总统。在新政期间，罗斯。

4、第三单元从人文精神之源到科学理性时代第第1010课近代科学技术革命课近代科学技术革命 针对训练针对训练1 1:2011重庆单科李时珍认为鸟产于林,故羽似叶,反映了他在动物适应环境相关变异及遗传方面的认识.与其观点相近的欧洲科学家是 A哈维 。

5、第一单元中国古代的思想宝库第第3 3课宋明理学课宋明理学 针对训练针对训练1 1:2011年上海单科理学家王守仁提出致良知说.这里的良知是指 A人心固有的是非善恶标准B圣人独有的是非道德标准C通过学习获得的良好知识 D存在于外部世界的规律解。

6、第五单元中国社会主义建设发展道路的探索第第1212课改革开放课改革开放 针对训练针对训练1 1:2011年浙江文综邓小平说:证券股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用允许看,但要坚决地试.看对了,搞。

7、第二单元中国古代的科技文化与艺术第第6 6课中国古代的文艺课中国古代的文艺 针对训练针对训练1 1:2011年安徽文综下图为苏轼的枯木怪石图,有评价说,枝干虬qi,盘曲屈无端倪,石亦怪怪奇奇,如其胸中蟠郁也.能体现其风格的是 A意存笔先,画。

8、第三单元从人文精神之源到科学理性时代第第9 9课启蒙运动课启蒙运动 针对训练针对训练1 1:2011天津文综这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自。

9、第七单元复杂多样的当代世界第第1515课跨世纪的世界格局课跨世纪的世界格局 针对训练针对训练1 1:2009年广东单科约瑟夫奈教授2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋:顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是多极。

10、第五单元中国社会主义建设发展道路的探索第第1111课中国社会主义经济建设的曲折发展课中国社会主义经济建设的曲折发展针对训练针对训练1 1：2011年广东文综右图是某杂志的封面。从中获取的历史信息是，当时 A浮夸现象十分盛行B杂交水稻培育成功。

11、第一单元中国古代的思想宝库第第2 2课汉代的思想大一统课汉代的思想大一统 针对训练针对训练1 1：2009年安徽文综儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是 A为政以德，譬如北辰，居其所而。

12、第二单元中国古代的科技文化与艺术第第5 5课中国古代的科技课中国古代的科技 针对训练针对训练1 1：2011年江苏单科据与公肃甥书记载：忆昔时邸报，至明崇祯十一年方有活板版，自此以前，并是写本。对活版理解正确的是 A活版技术从明代开始使用B。

13、第二单元欧美近代工业文明的崛起第第6 6课工业革命课工业革命针对训练针对训练1 1:2011年重庆文综彼得盖伊在其著作中写道:对成千上万知道它的人和当时的观察家来说,在1760年到1800年之间,生活彻底地改变了,这个时代被疯狂地追求发明。

14、第一单元 中国古代的中央集权制度第第1课从分封制到中央集权制课从分封制到中央集权制 针对训练针对训练1 1:2011年海南单科秦统一后,废封建,立郡县,确立专制集权制度,但皇帝之子弟封王,一直延续到明清.分王子弟,以为屏藩,是历代分封子弟的。

15、第三单元近代西方资本主义政体的建立第第5 5课英美资产阶级政体确立和发展课英美资产阶级政体确立和发展 针对训练针对训练1 1:2010年山东文综1688年,一群英国贵族说,改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们被换掉了,但不是通过流血的方式。

16、第一单元中国古代的农耕经济第第3 3课农耕时代的商业与城市课农耕时代的商业与城市 针对训练针对训练1 1:2011年天津文综宋人诗云:东家打麦声彭魄,西家缫丝雪能白.东家麦饭香扑扑,西家卖丝籴新谷.诗中反映了宋代 A产品商品化程度提高 B手。

17、第一单元中国古代的农耕经济第第4 4课近代前夜的发展与迟滞课近代前夜的发展与迟滞 针对训练针对训练1 1:2011年上海单科有人认为,中国古代某种对外贸易在下只是些和平民众小规模的商贩活动,在上只是政府借以表示中国文化传播之一种光荣礼节而已。

18、第二单元古代希腊罗马的政治与法律第第4 4课古代希腊罗马的政治与法律课古代希腊罗马的政治与法律 针对训练针对训练1 1:2011年广东文综有学者认为:古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上.下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断。

19、第三单元中国近代工业的曲折发展第第7 7课近代中国社会经济结构的变动课近代中国社会经济结构的变动针对训练针对训练1 1:2011年海南单科洋务派要员在筹建轮船招商局时说:伏查各国通商以来中国内江外海之利,几被洋人占尽,且海防非有轮船不能逐渐。

20、第一单元 中国古代的中央集权制度第第3 3课君主与丞相课君主与丞相君权与相权之争君权与相权之争 针对训练针对训练1 1:2011年江苏单科右图所示为唐书所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制 A为选拔士族子弟而设立B仍然是九品。

21、第四单元内忧外患与中华民族的奋起第第7 7课近代列强侵华战争课近代列强侵华战争针对训练针对训练1 1:2011年福建文综林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出:迨等到流毒于天下数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银白银果皆散在内地,何妨损。