广东省高考历史第1轮 第2单元第4课 古代希腊罗马的政治与法律课件 新人教版必修1

第二单元古代希腊罗马的政治与法律第第4 4课古代希腊罗马的政治与法律课古代希腊罗马的政治与法律 针对训练针对训练1 1：(2011年广东文综)有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是( )A公民大会是最高权力机构 B居民中奴隶数量多于自由民C有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出【解析】B。A、D都是雅典民主制的具体内容，故不能支持“不民主的基础”的论断；C项是陶片放逐法的表现，也是雅典民主改革的内容，故排除；雅典民主只是雅典公民的少数人的民主，占大多数的奴隶不能享受民主权利，故可以支持该论断，B为正确答案。 备选题备选题 (2011年上海单科)公元前509年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为( )A公元前5世纪初 B公元前5世纪末C公元前6世纪初 D公元前6世纪末【解析】D。世纪纪年法：每100年称为一个“世纪”，公元前100年到公元前1年为公元前1世纪，公元1年到公元100年为公元1世纪，因此公元前509年应该表述为公元前6世纪末。针对训练针对训练2 2：(2011年广东肇庆文综)关于雅典民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话( )A表明雅典人用抽签的方法雇用一些行业的人B实质上揭示了直接民主制度的弊端C认为抽签选举方式的危害小D管理国家事务比抽签雇人容易出错【解析】B。根据题干信息和所学知识可知，苏格拉底的意思是：在雅典民主制下，人民直接行使国家权力的做法会导致国家权力的滥用。答案选B。 备选题备选题 (2011年江西重点盟校二次联考)央视大型纪录片公司的力量解说词中这样说道：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”这说明( )A罗马法影响公司组织的诞生B罗马法维护私有财产神圣不可侵犯C罗马法导致自由市场经济形成D罗马法具有进步性和时代的局限性 【解析】D。从材料信息可知，罗马法“用法律保护个人权利”，这一思想被“公司”所汲取，这体现了罗马法的进步性；但“真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后”则从反面揭示出罗马法时代人并未真正“解放”，这又反映出罗马法的时代局限性。答案选D。 针对训练针对训练3 3：(2010年福建卷)从适用范围看，十二铜表法是罗马国家制定的 ( )A适用于所有罗马人的法律B调整国内民族关系的法律C调整公民内部关系的法律D调整罗马人与外来人关系的法律 【解析】C。本题考查对罗马法的理解和认识。十二铜表法是罗马共和国时期制定的，主要是用来协调贵族和平民矛盾的，适用范围为罗马公民，故称公民法。随着罗马的对外扩张，处理国内民族关系的法律发展为万民法。据上述适用范围的叙述，A、B、D三项均不符合题意。 备选题备选题 (2011年广州文综)下列关于罗马法起源与发展顺序的排列，正确的是( )A十二铜表法、习惯法、民法大全、万民法B习惯法、十二铜表法、万民法、民法大全C万民法、民法大全、习惯法、十二铜表法D习惯法、十二铜表法、民法大全、万民法【解析】B。罗马共和国早期，只有习惯法，贵族可以随意解释法律。后来制定了十二铜表法，罗马成文法诞生，从此，贵族对法律的随意解释受到限制。在罗马共和国早期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法。随着罗马帝国版图的拓展，公民法无法适应新变化，适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法随之产生。6世纪，东罗马皇帝查士丁尼组织法学家，把历代罗马法加以系统化和法典化，汇编成民法大全，罗马法体系最终完成。 针对训练针对训练4 4：阅读下列材料： 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 摘编自十二铜表法 请回答：(1)十二铜表法的出现在当时有何进步作用？ (2)你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？为什么？ 参考答案：参考答案： (1)十二铜表法的颁布，标志着罗马成文法的诞生，法律条文比较明晰，审判、量刑都有法可依，它在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益。(2)这些法律在一定程度上体现了“法律面前人人平等”，但部分条文体现了不平等，如“禁止贵族与平民通婚”就是明显的不平等。(也可以举其他例证) 备选题备选题 (2010年浙江宁波高三模拟)阅读下列材料： 材料一“治民无常，唯以法治明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏故法者，王之本也。” 韩非子材料二“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。” 马克思恩格斯全集第3卷请回答：(1)材料一中的“法”的职能与材料二“法”的职能有什么区别？ (2)结合材料二和所学知识，你认为“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些？ 参考答案：参考答案： (1)材料一主要是君主统治臣民的工具；材料二的法主要在于调节经济关系(商业和贸易关系)。(2)原因：罗马法中有注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷等内容，法律程序严谨；罗马法中包含了人人平等、公正至上的法律观念；近代资本主义经济的发展，需要法律体系来维护资产阶级的利益。1.(2011年江苏单科)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施( )A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” 【解析】C。克利斯提尼改革在制定行政选区时以地域为基础，而不是以血缘为基础，打破了贵族专权的局面。A、B与材料无关，D是伯利克里改革。 2.(2011年山东文综)“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度( )A体现了其民主的运作方式B表明公民只享有形式上的平等C保证了案件判决的公平公正D为后世提供了完备的司法程序 【解析】A。从材料的信息来看，陪审团了解整个案情，进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。这样的判决很难保证案件判决的公平公正，排除C。很难保证案件判决的公平公正，所以还有改进的空间，不能为后世提供完备的司法程序，排除D。“直到既定的人数到齐为止”，说明雅典尊重公民的权利，“陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情”，避免事先有人说情、贿赂等，所以公民的平等不仅仅是形式的，排除B。这种运作方式既体现民主也有不足之处，但确实是体现了当时雅典民主的运作方式，这是符合史实的，故选A。 3.(2010年江苏单科)“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法( )A重视法律程序 B保留习惯旧俗C强调法官至上 D体现人人平等【解析】A。此题考查的是对罗马法的理解。根据材料提供的信息和所学知识，罗马法是法律诉讼，当事人必须严格使用法律术语，否则即使理由充分也会败诉，所以此题正确选项是A项。 4.(2011年江苏南京一模)乌尔比安的论告示中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是( )A重视证据 B公平公正C契约至上 D注重程序【解析】C。“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”时，实际就和衣服主人就已经形成一个契约，即衣服主人支付一定数量的劳动报酬，而洗衣人将衣服洗干净后完好地交给衣服主人。该案例中的洗衣人之所以要受到惩罚，显然是因为他的失职导致无法履行契约。答案选C。 5.(2011年汕头一模)甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是( ) A.甲 B乙 C丙 D丁 第一步第二步甲提出雅典民主是多数人民主的观点寻找到伯利克里的同样言论作证据乙提出雅典民主是直接民主的观点寻找到当时用于投票的陶片作证据丙查阅到“人是万物的尺度”等一手史料得出当时已产生人文精神的结论丁查阅到十二铜表法的具体内容得出这是世界最早的成文法的结论【解析】C。历史研究的基本原则是“论从史出”，即通过真实可信的资料推导出相关结论，而不是先有结论再去寻找能证明观点的证据，A项和B项都是犯了这个错误，且某个人的言论不能作为充分的史料来运用，另外，陶片放逐法也不能充分反映雅典实行直接民主，故A、B错。十二铜表法的具体内容无法证明其是世界最早的成文法，故D错。“人是万物的尺度”的观点，否定了神或命运对社会人生的作用，树立了人的尊严，表明当时已经产生了人文精神，故C正确。 6.英国法学家梅特兰用凯撒大帝来比喻罗马法。他说：威风八面的凯撒大帝已经早已化做一块灰土，但是这块灰土今天还可以用来堵塞一下我们房子的漏洞，保证我们的温暖。这个比喻直接说明了( )A凯撒大帝用罗马法维护了帝国统治 B罗马法在英国法律体系中的作用C罗马法保证了罗马帝国的温暖D罗马法对欧洲产生深远影响 【解析】B。从这个比喻可以看出，灰土是指罗马法，有漏洞的房子是指英国法律体系，灰土可以堵塞漏洞是指罗马法在英国法律体系中起到修补的作用，故选B。A、C选项没有回答罗马法对英国的影响；D选项不符合“直接”的要求。 7.(2010年上海单科)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。苏格拉底案公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠于自己呢？”请回答：(1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代？ (2)在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？ 10岁雅典男童雅典贵妇40岁雅典男性公民奴隶来自波斯的商人(3)通过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度？ 参考答案：参考答案：(1)古典时代(或雅典全胜时期)。(2)或40岁的雅典男性公民。(3)苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政。苏格拉底一案的审判过程显示，程序公正并不必然表示结果公正。 【解题方法指导】 解答材料题的关键是读懂材料，获取有效信息，结合所学知识进行内容提炼，切忌抛弃材料泛泛而谈，或者照搬材料，不作深刻分析。本题主要考查对雅典民主政治实质和局限性的理解认识。 审题时注意限制性定语，如根据材料、结合所学知识、概括、列举、评价、主要原因、影响等。本题第(1)、(2)问只是简单提问，难度小。第(3)问评价，注意要从正反两面组织答案。 答题时要注意分要点，使用书面语，书写要工整，养成良好的答题习惯。