观察一种动物

《观察一种动物》教学设计 【教材简析】 在寻访校园里动物的基础上。对一种小动物进行细致、深入的观察。在对个体动物的观察中。

观察一种动物Tag内容描述:

1、2019 2020年一年级下册2 3 观察一种动物 word教案 教学目标 科学知识目标 1 知道蜗牛身体上有壳 腹足 触角 两对 眼睛 口等 2 蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应 如触角伸缩 身体缩进壳内来躲避危险等 3 蜗牛利用腹足。

2、2019 2020年一年级下册2 3 观察一种动物 word教学设计 教材简析 在寻访校园里动物的基础上 本课将进一步缩小观察对象 对一种小动物进行细致 深入的观察 在对个体动物的观察中 进一步感受动物的生命特征 指向单元的核。

3、教科版科学一年级下册第二单元动物第三课 观察一种动物 3 观察一种动物 聚焦 让我们选择一种动物仔细观察 蜗牛有什么特点 1 观察蜗牛的身体 先用肉眼观察 再用放大镜观察 2 观察蜗牛的反应 用棉签轻轻触碰蜗牛的身体 3 观察蜗牛的运动 在玻璃上 3 观察蜗牛的运动 在菜叶上 3 观察蜗牛的运动 在线上 3 观察蜗牛的运动 在树枝上 3 观察蜗牛的运动 研讨 1 蜗牛的身体有什么特点 蜗牛属腹足纲。

4、观察一种动物 猜一猜 没有脚 没有手 背上房子到处走 有谁把它碰一碰 赶紧躲进房里头 打一动物 蜗牛经常生活在哪里 说一说 我知道的蜗牛 画一画蜗牛 观察蜗牛的身体 壳 头 腹 观察蜗牛的身体 嘴 嘴 触角 触角 蜗牛的眼睛在哪里 眼 菜叶 玻璃 树枝 线 观察蜗牛的运动 观察蜗牛的运动 蜗牛怎样爬行 你有哪些新发现 用腹足 这是蜗牛吗 说说你的理由 蛞蝓ku y 鼻涕虫 蜗牛 和蜗牛相似的动物 。

5、观察一种动物 一、 要按一定顺序观察,从头到尾或者 从上到下,从整体到部分。二、要有内 容有条理。三,要加上一定的想象。 小白兔浑身长着 ( ) 的毛,像个 ( ), 头上长着一对( ) 的耳朵,一对 ( )似的 眼睛。 小白兔浑身长着 雪白雪白 的毛,像个 大绒球 。头上长着一对 长长的 耳朵, 一对 红宝石似 的眼睛, 又圆又亮 。 三瓣嘴,尾巴又()又。

6、 没 有 脚 , 没 有 手 , 背 上 房 子 到 处 走 ,有 谁 把 它 碰 一 碰 , 赶 紧 躲 进 房 里 头 。 打 一 动 物 jiopn du猜 一 猜 蜗 牛 说 一 说 看 一 看 画 一 画 比 一 比 说 一 说 。

7、 没 有 脚 , 没 有 手 , 背 上 房 子 到 处 走 ,有 谁 把 它 碰 一 碰 , 赶 紧 躲 进 房 里 头 。 打 一 动 物 jiopn du猜 一 猜 蜗 牛 说 一 说 看 一 看 画 一 画 比 一 比 说 一 说 。

8、观察一种动物教学设计 观察一种动物教学设计 一教材分析 观察一种动物是教科版小学科学一年级下册动物单元第3课,是在观察了校园里的动物后,进一步缩小观察对象,对一种小动物蜗牛进行细致深入的观察。本课也为下一课的教学做准备,学生在饲养蜗牛的过程。

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