共点力作用下物体的平衡

1、2019-2020年高一物理 第四章 物体的平衡 共点力作用下物体的平衡 第一课时 1 教学目标 一、知识目标 1.知道什么是共点力作用下物体的平衡状态. 2.掌握共点力的平衡条件. 二、能力目标 通过演示实验及学。

2、2019-2020年高中物理共点力作用下物体的平衡教案 教科版必修1 教学目标： 一、知识目标 1、知道什么是共点力作用下物体的平衡状态； 2、掌握共点力的平衡条件。 二、能力目标： 通过观察三个共点力平衡的演示实。

3、2019-2020年高中物理 自助练习 共点力作用下物体的平衡 新人教版必修1 1、如图所示一根细绳子挂着一个小球，小球与粗糙的斜面 接触，细线竖直，则小球与斜面间（ ）。 A.一定存在摩擦力； B.一定不存在弹力； C。

4、2019-2020年高考物理 专题02 相互作用 备考强化训练6 共点力作用下物体的平衡 新人教版 本套试题训练和考查的重点是：理解共点力作用下物体的平衡状态，掌握共点力作用下物体的平衡条件。其中第12题、第15题为创新题。

5、2019-2020年高考物理专题复习讲义 专题三 共点力作用下物体的平衡 新人教版 知识点复习 一、物体的平衡 物体的平衡有两种情况：一是质点静止或做匀速直线运动，物体的加速度为零；二是物体不转动或匀速转动（此时的。

6、分层规范快练 六 共点力作用下物体的平衡 双基过关练 1 如图所示 两块完全相同的积木A B叠放在一起 质量均为m 交界面与水平面夹角为 B与水平地面的动摩擦因数为 对B物块作用大小为F的水平外力后两积木仍然保持静止状。

7、欢迎进入物理课堂,南通一中高一物理备课组,一、平衡状态,1共点力：,几个力如果作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点，这几个力叫做共点力,2平衡状态：,一个物体在共点力的作用下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态,一、平衡状态,平衡状态的运动学特征：,“保持静止”与“瞬时速度为零”是不同的,加速度为零,二、共点力作用下物体的平衡条件,1二力平衡条件：,两力。

8、欢迎进入物理课堂,共点力作用下物体的平衡,平度九中物理组吴海燕,一:知识清单1:共点力：如果一个物体受到两个或多个力的作用，这些力作用在物体的______，或者虽然不作用在同一点上，但它们的__________________交于一点2:平衡状态：物体处于____或___________状态,同一点上,作用线或反向延长线,静止,匀速直线运动,3:平衡条件,物体所受的合力F合=______。

9、2019 2020年高考物理一轮复习讲义 第二章 相互作用 第3讲 共点力作用下物体的平衡 教科版 一 共点力 几个力都作用在物体的同一点上 或者虽不作用在同一点上 但它们的延长线交于一点 则这几个力称为共点力 二 共点力。

10、2019 2020年高三物理一轮复习教案 第二章 相互作用 第3单元 共点力作用下物体的平衡 一 物体的受力分析 1 明确研究对象 在进行受力分析时 研究对象可以是某一个物体 也可以是保持相对静止的若干个物体 在解决比较复。

11、第一节 共点力作用下物体的平衡教学目标：一、知识目标1、知道什么是共点力作用下物体的平衡状态；2、掌握共点力的平衡条件。二、能力目标：通过观察三个共点力平衡的演示实验，推出共点力作用下物体的平衡条件，培养学生的观察能力，分析推理能力。三、德育目标通过共点力平衡条件的得出过程，培养学生理论联系实际的观点。教学重点1：共点力作用下物体的平衡状态。2：共点。

12、第一节 共点力作用下物体的平衡教学目标：一、知识目标1、知道什么是共点力作用下物体的平衡状态；2、掌握共点力的平衡条件。二、能力目标：通过观察三个共点力平衡的演示实验，推出共点力作用下物体的平衡条件，培养学生的观察能力，分析推理能力。三、德育目标通过共点力平衡条件的得出过程，培养学生理论联系实际的观点。教学重点1：共点力作用下物体的平衡状态。2：共点。

13、欢迎进入物理课堂 第3节共点力作用下物体的平衡 考点1 正交分解法在解决平衡问题中的运用 例1 质量为m的木块在推力F作用下 在水平地面上做匀速运动 如图2 3 1所示 已知木块与地面间的动摩擦因数为 那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值中的哪个 A mgB mg Fsin C mg Fcos D Fcos 图2 3 1 切入点 运用物体的平衡条件解题 解析 木块匀速运动时受到四个力的作用 重力m。

14、欢迎进入物理课堂 第3节共点力作用下物体的平衡 考点1 正交分解法在解决平衡问题中的运用 例1 质量为m的木块在推力F作用下 在水平地面上做匀速运动 如图2 3 1所示 已知木块与地面间的动摩擦因数为 那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值中的哪个 A mgB mg Fsin C mg Fcos D Fcos 图2 3 1 切入点 运用物体的平衡条件解题 解析 木块匀速运动时受到四个力的作用 重力m。

15、欢迎进入物理课堂 第四章物体的平衡 第一节 1 知道共点力的概念 2 知道物体的平衡状态 3 通过实验寻找共点力的平衡条件 一 共点力作用下物体的平衡状态1 平衡状态 物体在共点力的作用下 保持或做的状态 2 举例 光滑水平面上匀速滑动的物块 沿斜面匀速下滑的木箱 天花板上悬挂的吊灯等 静止 匀速直线运动 物体保持静止与物体在某一时刻的速度为零是一回事吗 都是处于平衡状态吗 提示 不是 若物体某。

16、欢迎进入物理课堂 第四章 第1节 理解教材新知 把握热点考向 知识点一 知识点二 考向一 考向二 应用创新演练 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1 物体在共点力作用下保持静止或做匀速直线运动的状态称为平衡状态 2 在共点力作用下物体的平衡条件是共点力的合力为零 3 作用在物体上的几个力的合力为零 这种情形叫力的平衡 共点力作用下物体的平衡状态 自学教材 1 平衡状态物体在共点力的作用下 保持或做运动。

17、第十一天 共点力作用下物体的平衡（二）1如图所示，在竖直墙壁的A点处有一根水平轻杆a，杆的左端有一个轻滑轮O.一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，开始时BO段细线与天花板的夹角为30.系统保持静止，当轻杆a缓慢向下平动的过程中，不计一切摩擦下列说法中正确的是()A细线BO对天花板的拉力减小Ba杆对滑轮的作用力逐渐减小。

18、第十天 共点力作用下物体的平衡（一）1如图所示，在倾角为的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是()AF1sinF2cosmgsin，F2mgBF1cosF2sinmgsin，F2mgCF1sinF2cosmgsin，F2&l。