根尖分生组织细胞有丝分裂实验课

1、实验原理 方法步骤 1 根尖培养 2 装片制作 解离 漂洗 染色 制片 3 观察 低倍镜观察 高倍镜观察 4 绘图 实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 根尖 茎尖的分生区 茎形成层 可观察到有丝分裂 染色体容易被碱性染料 如龙胆紫溶液 着色 根尖的培养 培养根尖 应每天换水 防止水中缺氧烂根 解离 取材 取生长旺盛 带有分生区的根尖 长度为根尖的2 3mm 解离 解离液 15 盐酸 95 酒精。

2、观察根尖分生组织细胞有丝分裂 教学设计 一 设计思路 本节实验课设计的指导思想是注重思考和活动的过程 因为经历过程能增强记忆 感受过程能领会方法 体会过程能有效学习 学生学习生物不仅仅是为了模仿 继承和积累现成的生物知识 其最终目的是培养生物思维和掌握学习方法 学会对未知领域的探索和创新 过程式教学 注重了学生的学习过程 想学生所想 有利于学习方式的转变 能把 还学生以主体地位 真正落实在生物教。

3、2019-2020年高三生物一轮复习 重点实验课 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 新人教版 一、实验原理 (1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 (2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的。

4、2019年高中生物 第6章 实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂课时提升作业 新人教版必修1 1.(xx江苏高考)下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的叙述，错误的是( ) A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B。

5、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验课 1 实验原理 原理 选材 高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛 染色 细胞核内的染色质 体 易被碱性染料 龙胆紫溶液 染成深色 时期确定 在同一分生组织中可以通过观察细胞内染。

6、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验课 1 实验原理 原理 选材 高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛 染色 细胞核内的染色质 体 易被碱性染料 龙胆紫溶液 染成深色 时期确定 在同一分生组织中可以通过观察细胞内染。

7、课时分层作业 二十二 动物细胞的有丝分裂 无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 学业达标练 1 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A 分裂间期有DNA和中心体的复制 B 分裂间期DNA含量和染色体数都加倍 C 纺。

8、实 验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,【实验原理】,分生组织,染色体,碱性染料,高倍显微镜,染色体,【实验步骤】 1.洋葱根尖的培养：实验前3 d4 d，待根长到约5 cm。 2.装片的制作： 取材：取根尖_________ 解离。

9、动物细胞的有丝分裂 无丝分裂和观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 一 选择题 1 动物细胞有丝分裂过程与高等植物细胞有丝分裂过程明显不同的是 间期有染色体的复制 后期有着丝点的分裂 中心粒周围发出星射线 形成纺锤体。

10、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 高考频度 难易程度 如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作 下列评价合理的是 A 剪取洋葱根尖2 3 mm 因为该区域属于伸长区 细胞有丝分裂旺盛 B 该实验步骤中唯一错误的是在。

11、第2课时 实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 测控导航表 知识点 题号 1 实验原理 2 5 2 实验步骤及其作用 1 4 7 11 3 综合考查 3 6 8 9 10 12 13 14 15 A级 合格性水平训练 1 在 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。

12、第2课时 实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 测控导航表 知识点 题号 1 实验原理 2 5 2 实验步骤及其作用 1 4 7 8 11 3 综合考查 3 6 9 10 12 13 14 15 A级 合格性水平训练 1 2017黑龙江哈尔滨六中期末 在 观察根。

13、第6章细胞的生命历程,第1节细胞的增殖第2课时动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,中心粒,中心粒,细胞两极,纺锤丝,中心粒,星射线,细胞板,细胞膜,染色体,分配,DNA,遗传性状,染色体,纺锤。