高一化学课件苏教版必修2

1、欢迎进入化学课堂,化学能转化为电能,2,3,4,(2)若将Zn片,Cu片用一导线连接再浸在H2SO4溶液中，有什么现象？为什么？,(1)将一Zn片,Cu片平行插入H2SO4溶液中，有什么现象？为什么？,5,(4)用一干电池连接电流计验证电子流向，确定Zn片,Cu片的正负极是怎样的？,(3)导线间接一电流计有何现象产生？为什么？,6,铜片上没有明显现象，锌片上有无色气体产生。,铜片上没有明显现象。

2、欢迎进入化学课堂,2,化学反应中的热量,第二单元,3,镁条的燃烧,闪电时产生氮氧化物,石油气的燃烧,高温冶炼铁,原电池放电,4,1.放热反应和吸热反应,放热反应：有热量放出的反应叫做放热反应。E（反应物）E（生成物）,吸热反应：吸收热量的反应叫做吸热反应。E（反应物）E（生成物),2.常见的放热、吸热反应放热反应：a、所有燃烧反应；b、酸碱中和反应；c、金属与酸生成气体的反应；d、大。

3、欢迎进入化学课堂,简单有机物的合成,在1880年，人们一共发现了12000种化合物（包括有机物和无机物）。到20世纪末，有机化合物的数量已超过2000万种，而且每年还以数十万种新化合物问世的速度增加着。与有机化学有关的诺贝尔奖项中，与有机合成有联系的奖项占到33左右。传统的有机合成常以加热为手段，现在还应用光化学、电化学、声化学、微波技术、超高压技术、辐射技术、固相合成、组合化学技术等进行有机。

4、欢迎进入化学课堂,第一单元,化石燃料与有机化合物,天然气的利用甲烷,一、甲烷的分子组成与结构,分子式,CH4,电子式,结构式,空间结构,球棍摸型,比例模型,正四面体,二氯甲烷只有一种证明了甲烷的正四面体结构,二、物理性质,无色、无味、极难溶于水的气体。密度是0.717克/升，约为空气的一半。,三、化学性质,1、甲烷的氧化反应（燃烧）,现象,：明亮的淡蓝色火焰，放出大量的热。无烟,实验：,甲烷。

5、欢迎进入化学课堂,专题4：化学科学与人类文明,第一单元化学是认识和创造物质的科学,第1课时：,化学是打开物质世界的钥匙,交流与讨论：,阅读下图：,（1）你认为金属开发、利用的的时间先后与其活动性活动性存在怎样的联系？,（2）结合你学过的知识，选择几种金属，指出它们的冶炼方法，并写出有关化学方程式。通过比较你是否发现一些规律？尝试用氧化还原反应的知识解释它们。,总结：金属冶炼方法,巩固练习,1.在。

6、欢迎进入化学课堂,第一单元,化石燃料与有机化合物,石油的炼制乙烯(2),一、乙烯的分子组成与结构特点,电子式,结构简式,CH2=CH2,空间结构,平面结构，键角120C,C2H6,C2H4,CH3CH3,1、碳原子与碳原子之间以碳碳单键相连,2、空间结构,1、碳原子与碳原子之间以碳碳双键相连,2、乙烯分子处于同一平面上，键角为120,1、氧化反应,A、和酸性高锰酸钾溶液反应能使酸性高锰酸。

7、欢迎进入化学课堂,专题1微观结构与物质的多样性第二单元微粒之间的相互作用力第一课时离子键,H2分子形成过程,Cl2分子,HCl分子,一、共价键,1、定义：,2、成键微粒：,3、成键本质：,4、成键原因：,原子间通过共用电子对所形成的的化学键。,原子,共用电子对,不稳定要趋于稳定；体系能量降低,5.成键过程中的能量变化：放出能量,6.共价分子的表示方法：,结构式,电子式,7.碳原子形成的共价键的特。

8、欢迎进入化学课堂,第三单元从微观结构看物质的多样性,同素异形现象同分异构现象,专题1微观结构与物质的多样性,C60,灰黑色固体,最硬的，无色透明的晶体,深灰色、不透明、质软、易导电的片状固体,C60的结构,思考：为什么同种元素组成的不同种单质的性质相差这么大呢？,石墨的结构,结构决定性质,碳纳米管,同素异形体：同种元素组成的性质不同的几种单质。,例如：C元素的同素异形体有：金刚石、石墨、C60。

9、欢迎进入化学课堂,不同类型的晶体,第三单元从微观结构看物质的多样性,专题1微观结构与物质的多样性,不同类型的晶体,晶体概念,基本类型,离子晶体,分子晶体,原子晶体,知识归纳,晶体判断,课堂练习,知识拓展,金属晶体,晶体的概念,什么叫晶体?,晶体：具有规则几何外形的固体叫晶体。晶体中的微粒按一定的规则排列。,阴阳离子分子原子,阴阳离子间以离子键结合，形成离子晶体。分子间以分子间作用力（又称范德华力。

10、欢迎进入化学课堂,蛋白质,三、蛋白质,自主学习1蛋白质的应用并填空蛋白质对人类的营养作用及其原理：蛋白质是生命的基础，没有蛋白质就没有生命。是人类必需的营养物质，成年人每天大约要摄取蛋白质，才能满足生理需要，保证身体健康。人们从食物中摄取的蛋白质，在胃液中的和胰液中的的作用下，经过水解生成。氨基酸被人体吸收后，重新结合成人体所需的各种蛋白质。人体内各种组织的蛋白质也是不断地分解，最后主要。

11、欢迎进入化学课堂 乙醇 材料一 杜康酒的由来晋代江统 酒诰 中道 有饭不尽 委之空桑 郁结成味 久蓄气芳 本出于代 不由奇方 是说杜康将未吃完的剩饭 放置在桑园的树洞里 剩饭在洞中发酵后 有芳香的气味传出 这就是杜康造酒的由来 酒经过几千年的发展 在酿酒技术提高的同时 也形成了我国博大精深的酒文化 中国的酒文化源远流长 古往今来传颂着许多与酒有关的诗歌和故事 如 举杯邀明月 对影成三人 醉卧沙场。

12、欢迎进入化学课堂 食品中的有机化合物 乙酸 传说在古代的中兴国 有个叫杜康的人发明了酒 他儿子黑塔也跟杜康学会了酿酒技术 后来 黑塔率族移居现江苏省镇江 在那里 他们酿酒后觉得酒糟扔掉可惜 就存放起来 在缸里浸泡 到了二十一日的酉时 一开缸 一股从来没有闻过的香气扑鼻而来 在浓郁的香味诱惑下 黑塔尝了一口 酸甜兼备 味道很美 便贮藏着作为 调味浆 它就是 酉 加 二十一日 醋 醋的来历 乙酸是日。

13、欢迎进入化学课堂 有机高分子的合成 我们在日常生活中遇到过的有机高分子化合物有哪些 有机高分子 天然高分子 淀粉 纤维素和蛋白质等 合成高分子 合成纤维 塑料 合成橡胶 涤纶 尼龙 纺纶纤维织成的防弹衣腈纶 腈纶 橡胶产品 有机高分子的形成 1 加聚反应 相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量大的高分子的反应叫加成聚合反应 简称加聚反应 聚合反应 聚乙烯 PE 产品 保鲜膜 吹塑成型的。

14、欢迎进入化学课堂 专题1微观结构与物质的多样性第二单元微粒之间的相互作用力分子间作用力 问题与思考 你知道吗 1 水从液体变为气体时为什么要吸收能量 变化过程化学键是否被破坏 为什么 2 水电解生成氢气和氧气 水受热汽化成水蒸气 两种变化中 哪种是物理变化 哪种是化学变化 为什么 分子间作用力 许多事实证明 分子间存在着将分子聚集在一起的作用力 这种作用力称为 分子间作用力 分子间作用力是影响物。

15、欢迎进入化学课堂 糖类 糖类化合物的组成与存在 催化剂 人们从食物中摄入淀粉 淀粉在体内淀粉酶的作用下发生复杂的变化 水解成葡萄糖 淀粉 纤维素水解 淀粉 或纤维素 葡萄糖 葡萄糖在从体组织中发生缓慢氧化 放出热量 提供生命活动所需的能量 反应的化学方程式为 C6H12O6 6O2 6CO2 6H2O 二 糖类 探究实验1 苏教版 化学2 第75页 实验1 观察糖类的颜色 状态和水溶性 1 糖类。

16、欢迎进入化学课堂 元素周期表及其应用 二 第一单元核外电子排布和元素周期律单元分析 专题1微观结构与物质的多样性 二 元素的性质与元素在周期表中位置的关系 1 同周期从左到右 元素的金属性和非金属性如何变化 同周期从左到右 元素的金属性逐渐减弱 非金属性逐渐增强 判断 硒酸与高溴酸的酸性强弱答案 硒酸 高溴酸 H2Te与HI的稳定性答案 稳定性H2Te HI LiOH与Be OH 2的碱性答案。

17、欢迎进入化学课堂 专题4 化学科学与人类文明 第二单元化学是社会可持续发展的基础 交流与讨论 就教材第99页所提新兴学科与新技术 请任选其中2 5项 根据结合你学过的知识 谈谈化学与它们的密切联系 单晶硅 光导纤维 硅芯片 光导纤维 人们是怎样从自然界的石英沙中获得单晶硅的 写出反应式 思考 单晶硅 1 形状记忆合金 Ni Ti等合金 在温度发生变化时 它的晶格结构会发生变化 随之它的体积也发生。

18、欢迎进入化学课堂 专题1微观结构与物质的多样性第二单元微粒之间的相互作用力第一课时离子键 观看 钠在氯气中燃烧 视频 并思考 氯气和钠化合生成氯化钠时 氯原子和钠原子通过怎样的方式结合 为什么 探究1 氯化钠的形成 氯化钠的形成过程 NaCl的形成过程 动画 离子键 使带相反电荷的阴 阳离子结合的相互作用 强烈的静电作用 称为叫做离子键 离子化合物 许多阴阳离子通过静电作用便形成了离子化合物 3。

19、欢迎进入化学课堂 电能转化为化学能 2 3 在生产和生活中我们不但要利用化学反应 使化学能转化为电能 而且要利用化学反应使电能转化为化学能 电能转化为化学能一般通过电解的方法来完成 我们已学过的化学课程里涉及利用电解反应来制取新物质的例子吗 电解水 水 H2 O2 2H2O 2H2 O2 电解食盐水 H2O NaCl NaOH H2 Cl2 2NaCl 2H2O 2NaOH H2 Cl2 电解融。

20、欢迎进入化学课堂 元素周期律 一 第一单元核外电子排布和元素周期律单元分析 专题1微观结构与物质的多样性 什么叫原子序数 根据原子序数的规定方法 该序数与原子组成的哪些粒子数有关系 有什么关系 原子序数 核电荷数 质子数 原子核外电子数 结论 请画出1 18号元素的原子结构示意图 观察原子核外最外层电子排布随原子序数的递增有什么规律性的变化 思考 3 10号元素 从Li到Ne有2个电子层 随原子。