分子和原子教案

1、2019-2020年九年级制学校九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 （新版）新人教版 (I) 教 学 目 标 知识技能 1.认识物质的微粒性，知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；知道构成物质的微粒有质量和体积小。

2、2019-2020年九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 （新版）新人教版(I) 一、构成物质的微粒：分子、原子等微粒 1、由分子构成的物质：例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质 2、由原子构成的物质：金属、稀有气体、金刚。

3、2019-2020年九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子教案 （新版）新人教版(IV) 教 学 目 标 知识 技能 1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的 2、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子 3、通用微粒的观点解。

4、2019-2020年九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 （第1课时） 新人教版 教学思路与设计： 课题2分子和原子的教学应该立足于课本和化学探究实验，利用规范的化学语言引导学生建立宏观和微观的概念，借助生活中实际现象。

5、2019-2020年九年级化学上册 第三章 第二节 分子和原子教案 新人教版 一、教材分析 1、教材的地位和作用 分子和原子是本教材的一个难点,因为此年龄阶段的学生对充满神秘色彩的微观世界只有一些感性认识,没有理性概念。

6、2019-2020年九年级制学校九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 （新版）新人教版 教 学 目 标 知识技能 1.认识物质的微粒性，知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断。

7、2019-2020年九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 （新版）新人教版(II) 教材分析 分子和原子是初中学生初次接触到的微小的粒子，在此之前只有一些微观现象的感性认识，没有任何理性的认识。我在教学过程中依据新课程。

8、2019-2020年九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子教案 （新版）新人教版(I) 教学目标 知识与技能 (1)认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 (2)认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。 (3。

9、2019-2020年九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子教案 （新版）新人教版 (I) 知识与技能 1认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。

10、2019-2020年九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子教案 （新版）新人教版(V) 重点 1、 分子和原子概念的形成 2、 理解物质是由分子、原子等微小粒子构成的 难点 1、 建立微观粒子运动的想象表象，并初步体会它与。

11、2019-2020年九年级化学上册 第三单元自然界的水课题2 分子和原子教案 人教新课标版 【教学目标】 1、识与技能： （1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的 （2）认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子。

12、2019-2020年九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 （新版）新人教版 (I) 课 题 课 型 新 授 教学媒体 多媒体 实验器材 教 学 目 标 知识 技能 1.认识物质的微粒性，知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒。

13、2019-2020年九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子教案 （新版）新人教版(III) 一、对本节课的基本理解与认识 教材分析 性质： 性质：本课题属于概念理论课。从本课题开始，学生将对微观世界有所了解。通过本课。

14、2019-2020年九年级化学 课题2 分子和原子教案 人教新课标版 从容说课 本课题是学生对微观世界认识的开始。首先从学生熟悉的日常现象提出问题，引起学生思考；然后确立物质是由分子、原子等微小粒子组成的观点；接着。

15、2019-2020年九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子教案 （新版）新人教版 一、教学目标 1.知识与技能 (1)认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 (2)认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原。

16、2019-2020年九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子教案 （新版）新人教版(II) 课 题 分子和原子 教 学 目 标 知识目标： 1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征。

17、2019-2020年九年级化学上册 第三单元 课题2 分子和原子教案 新人教版 【学习目标】 1 认知目标：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，理解分子、原子的概念。 2 能力目标：通过对宏观现象和微。

18、2019-2020年九年级化学上册 第三单元 课题2 分子和原子教案 （新版）新人教版 【学习目标】 1 认知目标：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，理解分子、原子的概念。 2 能力目标：通过对宏观。

19、2019-2020年九年级化学上册 3.2 分子和原子教案 新人教版 (一) 本课题是学生对微观世界认识的开始。首先从学生熟悉的日常现象提出问题，引起学生思考；然后确立物质是由分子、原子等微小粒子组成的观点；接着通过实。