1．使学生了解分式的概念。第一单元 数与式。1.了解分式和最简分式的概念。2.会利用分式的最基本性质进行约分和通分。1. 了解分式的相关概念。2. 了解分式的基本性质及其相关概念.。引发思考。
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1、2019-2020年八年级数学下册 第三章 分式教案 北师大版 知识与技能目标： 1使学生了解分式的概念，明确分母不得为零是分式概念的组成部分 2使学生能够求出分式有意义的条件 过程与方法目标： 能用分式表示现。
2、2019-2020年八年级数学下册 第16章 分式教案 人教新课标版 一、 教学目标 1 了解分式、有理式的概念. 2理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 二、重点。
3、10 1 分式 教学 目标 1 经历 列分式 的过程 理解分式的意义 会确定分式何时有意义 2 能分析出一个简单分式有 无意义的条件 3 经历 分式与分数的比较 过程 体验分式与分数的联系与区别 加深对分式的理解 了解类比的数。
4、第一单元 数与式第4课时 分式教学目标【考试目标】1.了解分式和最简分式的概念2.会利用分式的最基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算.【教学重点】1. 了解分式的相关概念，并且熟记分式有意义的条件.2. 了解分式的基本性质及其相关概念.3. 掌握分式的运算法则.教学过程1、 知识体系图引入，引发思考。
5、第十五章分式151分式151.1从分数到分式1以描述实际问题中的数量关系为背景抽象出分式的概念，建立数学模型，并理解分式的概念2能够通过分式的定义理解和掌握分式有意义的条件重点理解分式有意义的条件及分式的值为零的条件难点能熟练地求出分式有意义的条件及分式的值为零的条件一、复习引入1什么是整式？什么是单项式？什么是多项式。
6、第十五章分式1.了解分式的概念,明确分式中分母不能为0是分式有意义的条件.2.掌握分式的基本性质、分式的约分和通分法则,能进行分式的约分、通分和加减乘除四则运算,会解可化为一元一次方程的分式方程,体会验根的必要性.3.能解决一些与分式、分式方程有关的简单的实际问题.4.了解同底数幂的除法的运算方法,会进行简单的整式除法运算.1.在判断分式的过程中,让学生掌握区。