分式的乘法除法乘方Tag内容描述：
1、1.2分式的乘法和除法 第 1 课时分式的乘法和除法3xy2 8z31计算 4z2 y的结果为A 6xyzB12xyzC 6xyzD 6x2yz2下列分式运算中，正确的是1A. xyx y122x24xB2x3 2x y yy2 1 x2x。
2、3 3分式的乘法与除法 约分 口答 课前热身 温故知新 计算并说明分数的乘除法则 学习目标 1 类比分数乘除法法则 理解分式的乘除法法则 2 会利用法则进行简单的分式的乘除 乘方运算 自主探究 猜一猜下面的式子怎么运算。
3、测试4 分式的乘法 除法 乘方 一 填空题 1 分式乘方就是 2 3 二 选择题 4 分式的计算结果是 A B C D 5 下列各式计算正确的是 A B C D 6 的结果是 A B C D n 三 计算题 8 10 四 解答题 12 先化简 再求值 1 其中 2 其中。
4、3.3分式的乘法与除法学习目标1.熟练运用通分、约分的知识，会进行分式的乘除法。2.理解分式乘方的原理，掌握乘方的规律，并能运用乘方规律进行分式的乘方运算。3.通过分析、归纳，培养用类比的方法探索新知识的能力。学习重点学生能再类比分数的乘除法基础上进行分式的乘除法。学习难点分式的乘除法、混合运算，分式乘法，除法 、乘方运算中符号的确定。学习过程一、知识引桥1、分式是怎样约分的？与分数的约分有区别吗？2、完成下列运算,你想到了什么?说出来与同学们分享.思考：你能用字母表示上述运算法则吗？3、分式约分后为__________。
5、2019版九年级数学暑期作业分式与分式方程测试4分式的 乘法除法乘方鲁教版五四制 一、填空题 1分式乘方就是______________ 2____________ 3____________ 二、选择题 4分式的计算结果是（ ） A B。
6、1.2 分式的乘法和除法第1课时教学目标1理解并掌握分式的乘、除法法则；2会用分式的乘、除法法则进行运算教学重难点【教学重点】分式的乘、除法法则.【教学难点】用分式的乘、除法法则进行运算.课前准备无教学过程(一)复习提问1分式的基本性质2分式的变号法则(二)新课引入1数学小笑话：从前有个不学无术的富家子弟，有一次，父母出远门去办事，把他交给厨师照看，厨师问他：“我每天三餐每顿给你做两个馒头，够吗？”他哭丧着脸说：“不够，不够！”厨师又问：“那我就一天给你吃六个，怎么样？”他马上欣喜地说：“够了！够了！”2问：这。
7、1.2 分式的乘法和除法第2课时教学目标1、熟练进行分式的乘除法运算；2、理解分式的乘方计算法则，掌握乘方的规律，并能进行分式的乘方运算；3、经历探索学习，培养学生的合作学习能力，并感受由旧知推理出新知的学习迁移能力。教学重难点【教学重点】分式的乘方运算.【教学难点】分式的乘除法、乘方混合运算.课前准备无教学过程一、情境导入1计算：()2，()3，()n；2类似地，请你计算：()n.二、合作探究探究点一：分式的乘方例1 计算：(1)()2；(2)()3.解析：把分式的分子、分母分别乘方，(2)小题还可以先约分，再乘方解：(1)()2；(2)()3.方。
8、第3章分式 3 3分式的乘法与除法 1 根据分数的乘除法的法则计算 计算 1 两个分式相乘 把分子相乘的积作为积的分子 把分母相乘的积作为积的分母 两个分式相除 把除式的分子分母颠倒位置后 再与被除式相乘 分式的乘除法。
9、123 3.3分式的乘法与除法 学习目标 1.熟练运用通分、约分的知识，会进行分式的乘除法。 2.理解分式乘方的原理，掌握乘方的规律，并能运用乘方规律进行分式的乘方运算。 3.通过分析、归纳，培养用类比的方法探索新知。