儿行千里母担忧

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2、儿行千里母担忧 教案 教学目标 1 能够跟着伴奏演唱 儿行千里母担忧 2 认识京剧的场面 能够分辨主要伴奏乐器的音色 3 学习简单的京剧表演动作 4 通过学唱 听辨 聆听 口传新授教学手段 学唱 儿行千里母担忧 5 进一步。

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7、八年级音乐下（2015-2016学年度）第二单元 第二课儿行千里母担忧教案 教学目标： 1、学唱儿行千里母担忧。 2、认识京剧场面。 3、练习大锣住头锣鼓经。 4、能够积极体验京剧唱腔，感受老生行当的特点。主动学习、乐于探究老生行当的演唱，并产生想进一步了解京剧的愿望。 5、参与并体验，通过学唱、听辨、聆听、口传心授等，学唱儿行千里母担忧。 教学重点： 跟着伴奏演唱儿行千里母担忧。 教学难点： 体。

8、儿 行 千 里 母 担 忧2 儿 行 千 里 母 担 忧 请 同 学 们 聆 听 以 下 唱 段 ， 辨 别 角 色 的 行 当 。唱 段 一 ： 包 龙 图 打 坐 在 开 封 府 唱 段 二 ： 猛 听 得 金 鼓 响 唱 段 三 ：。