俄罗斯教案

1、2019-2020年七年级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯教案 （新版）新人教版 课标与教材分析 课程标准： 在地图上找出俄罗斯的位置、范围、首都，读图说出俄罗斯地理位置的特点。 根据地图和资料，说出俄罗斯自然环。

2、2019-2020年七年级地理下册 8.2 俄罗斯教案 （新版）商务星球版 (I) 【 课 型 】新授课 【课标要求】 在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。 根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 【教。

3、2019-2020年七年级地理下册 8.2 俄罗斯教案 （新版）商务星球版 【 课 型 】新授课 【课标要求】 在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。 根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 【教学目。

4、2019-2020年七年级地理下册 8.3 俄罗斯教案 （新版）粤教版 (I) 课名 俄罗斯 学科（版本） 粤教版 章节 第八章第三节 学时 1 年级 七年级 学习者分析 本课位于七年级下册的第八单元，在此之前学生已经接触了国家的学。

5、2019-2020年七年级地理下册 第七章 第4节 俄罗斯教案 （新版）新人教版 课标要求 1. 在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。 2. 根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特征。 3. 运用地图和其他资料。

6、第四节 俄罗斯 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解俄罗斯的地理位置、领土组成和首都；掌握俄罗斯主要河流、湖泊的分布、地形、气候特点以及；掌握俄罗斯工业和交通特点以及主要工业区的分布，了解其与自然环。

7、俄罗斯学校： 年级：七年级学科：地理教师章 节：第四节 俄罗斯计划课时2课时教学目标：知识与技能：学会读图说出俄罗斯的地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧亚两洲的，传统上属于欧洲国家。过程与方法：初步学会运用地图说出一个国家的地理位置。理解并掌握纬度位置与气候的关系。情感态度与价值观：激发学生对地理事物进行分析、探究的心理。教学重难点：重。

8、8.3 俄罗斯课名俄罗斯学科（版本）粤教版章节第八章第三节学时1年级七年级学习者分析本课位于七年级下册的第八单元，在此之前学生已经接触了国家的学习，如：日本。因此学习此课可以以学生为主体，由学生自主学习，自主分析，老师总结，完成本文。教学目标通过学习了解俄罗斯的地理位置、了解俄罗斯的自然环境特征了解俄罗斯的经济发展状况。

9、俄 罗 斯备课时间授课时间课型新授授课人审批人审批意见课 题第三节 俄 罗 斯（1）教学目标知识与技能1、借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。方程与方法2、根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。

10、俄 罗 斯教学目标（一）借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。（二）根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。（三）运用统计资料，联系俄罗斯自然条件特点，说明该国开发西伯利亚的情况。（四）收集资料，说明俄罗斯民族方面的概况。教材分析。

11、第四节 俄罗斯教学目标：1 在地图上指出俄罗斯的地理位置 领土组成和首都。2 根据地图和资料，说出俄罗斯自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。3 根据资料和地图，说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市。4 根据资料和地图，说出俄罗斯的种族 民族 人口 宗教语言等方面的概况。重点和难点：1 根据资料和地图。

12、第4节俄罗斯教学设计知识与能力：1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。2.俄罗斯的地形、河流、气候。3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。过程与方法：1.运用地图，巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。

13、俄罗斯课题第四节 俄罗斯课型新授课授课人课标要求1学会在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。2根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。教学目标1在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成及首都。2运用地图，分析俄罗斯的地形、河流、气候等自然地理特征。教学重点俄罗斯的地理位置、气候、地形方面的特点。教学难点1读图。