二轮复习学案专题十答案

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2、新课标）高考地理二轮专题复习（十个专题附答案）二轮专题一 等值线和图表信息的判读参考答案一、单项选择题（25小题，共50分）题号12345678910111213答案DBDABCDBBAACD题号1415161718192021。

3、学案19,本学案栏目开关,学案19,图1,本学案栏目开关,学案19,本学案栏目开关,学案19,本学案栏目开关,学案19,图2,本学案栏目开关,学案19,本学案栏目开关,学案19,图3,本学案栏目开关,学案19,本学案栏目开关,学案19,本学案栏目开关,学案19,图4,本学案栏目开关,学案19,本学案栏目开关,学案19,本学案栏目开关,学案19,图5,本学案栏目开关,学案19,图6,本学案栏目开关。

4、专题强化练(十)一、判断题(本大题共10小题，每小题1分， 共10分。判断下列说法是否正确，正确的填写T，错误的填写F)1我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天，我们强调领导干部要“讲正气”。这表明传统文化在世代相传中具体内涵是不变的。提示F。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。传统文化具有相对稳定性。2世界文化是各民族文化的集合。提示F。

5、1112010高考地理二轮专题复习气候学案【学法导航】地中海气候1、判断依据：第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球；若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球第二步，确定最冷月的温度值范围，即：015之间 第三步，判断降水的季节分配类型，冬雨型 (3001000)2、位置： 纬度位置：30。

6、专题十 选修地理 网络构建 备考指导 本模块复习首先要弄清旅游资源的类型和分布 重点是理解和掌握旅游资源的开发条件和综合评价方法 以及发展旅游业的意义及与旅游环境保护之间的关系 旅游资源的评价及可持续开发利。

7、专题十 聚 落,一、影响城市的因素 1影响城市区位的因素：,2影响城市形态的因素： 城市形态的形成与它所处的地理环境密切相关。决定城市形态的因素中主要有地形、河流。在古代城市和现代城市形态的形成中，交通都。

8、专题一 力和直线运动【考纲解读】从2011高考考纲来看，直线运动依然为高考命题的热点之一。通过历年高考试题的分析，不难发现近几年高考题对匀变速直线运动情有独钟，主要涉及基本概念和基本规律。按照考纲的要求，本专题内容可以分成三部分，即：基本概念、匀速直线运动；匀变速直线运动；运动图象。其中重点是匀变速直线运动的规律和应用。难点是对基本概念的理解和对研究方法的把握。本。

9、考纲要求1.了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。2.了解化学能与热能的相互转化，了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。3.了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的计算。4.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础；了解化学在解决能源危机中的重要作用。考点一正确理解反应热的概念1理解化学反应热效应的两种角度(1)从微观的角度说，是旧。

10、考纲要求1.了解分子、原子、离子等概念的含义；了解原子团的定义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。5.了解胶体是一种常见的分散系。考点一准确判断物质类别1物质常见的分类情况2物质分类中要注意以下几点金属氧化物不一定属于碱性氧化物，如Na2O。

11、1112010高考地理二轮专题复习产业联系学案【学法导航】1农业地域类型的特点及形成条件亚洲水稻种植业商品谷物农业大牧场放牧业混合农业2 农业地域分类工业地域的形成条件与发展特点工业联系工业聚集(意义)工业地域工业扩散与转移(原因)【专题综合】1、下图是我国某省地图。

12、专题一 物质的组成、性质和分类【考纲展示】1.了解分子、原子、离子等概念的定义。了解原子团的定义。2.理解物理变化和化学变化的区别和联系。3.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。4.了解物质的组成、结构和性质的关系。5.理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属的概念。6.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

13、考纲要求常见金属元素(Na、Al、Fe、Cu等)与常见非金属元素(H、C、N、O、Si、S、Cl等)各部分知识的综合运用。热点一常见离子的检验及物质推断1常见阴离子的检验(1)利用酸碱指示剂检验(2)利用盐酸和其他试剂检验CO：加入BaCl2或CaCl2溶液后生成白色沉淀，再加稀盐酸沉淀溶解，并放出无色无味的气体。SO：先加入足量稀盐酸，无沉淀。

14、考纲要求1.熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。2.熟悉常见元素的化合价；能根据化合价正确书写化学式(分子式)，或根据化学式判断化合价。3.了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。4.了解物质的量的单位摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。5.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相。

15、考纲要求1.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。2.能正确书写化学方程式、离子方程式并能进行有关计算；了解常见离子的检验方法。考点一离子方程式的书写与正误判断离子方程式书写的基本规律要求(1)合事实：离子反应要符合客观事实，不可臆造产物及反应。(2)式正确：化学式与离子符号使用正确合理。(3)号实际：“=”、“”、“”、“”、“”等符号。

16、考纲要求1.了解元素、核素和同位素的含义。2.了解原子构成；了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系；了解原子、离子等概念的含义。3.了解原子核外电子排布。4.掌握元素周期律的实质；了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。5.以第三周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。6.以A和A族为例，掌握同一主族内元素性质的递变规。

17、考纲要求1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移，了解常见的氧化还原反应。2.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。考点一准确理解氧化还原反应的概念理清知识线索题组一氧化还原反应及概念的正误判断1正误判断，正确的划“”，错误的划“”(1)因为Fe3具有氧化性，所以用KSCN溶液可以鉴别Fe3()(2013广东理综，10B。

18、考纲要求1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。3.能根据实验试题要求，做到：(1)设计、评价或改进实验方案；(2)了解控制实验条件的方法；(3)分析或处理实验数据，得出合理结论；(4)绘制和识别典型的实验装置图。4.各部分实验基础知识与技能的综合应用。考点一评价型实验题评价型实验题包括的。