小学语文科集体备课教案设计 六年级 内容 类别 课题 6、商鞅南门立木 课型 精读 课时安排 两课时 第一课时 设计者 本课时 教学目标 1学习并掌握本课的生字新词,认识“鞅”字,学会“孝、葫、础”三个字,掌握“葫芦、基础”,理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词义,并积累词语
二单元教案Tag内容描述:
1、小学语文科集体备课教案设计 六年级 内容 类别 课题 6、商鞅南门立木 课型 精读 课时安排 两课时 第一课时 设计者 本课时 教学目标 1学习并掌握本课的生字新词,认识“鞅”字,学会“孝、葫、础”三个字,掌握“葫芦、基础”,理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词义,并积累词语。 2读通课文,整体感知,理清文章的条理,把握文章的主要内容。 3正确、流利地朗读课文。。
2、义务教育课程标准实验教科书一年级上册 教学设计 教学反思 准备课 可爱的校园 学习目标: 1、结合具体情境在数数活动中,能数,出110这10个数。 2、初步学习按照一定的顺序进行观察。 3、知道学习需要有一些好习惯,如仔细看、认真听、积极想、大胆说。 4、通过找生活中的“数”和“形”的活动,体会数学与生活的联系,激发学生对校园生活的向往。 学习重点:初步按照一定的顺序数出110这10个数。 教学。
3、第一单元 位置课 题位 置第1课时施教者王挺达教学目标1在具体的情境中,探索确定物体位置的方法,能用数对表示物体的位置.2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置.3能灵活运用到日常生活中,解决实际问题.教学重点能用数对表示物体的位置.教学难点。
4、第一单元 位置课 题位 置第1课时施教者王挺达教学目标1在具体的情境中,探索确定物体位置的方法,能用数对表示物体的位置.2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置.3能灵活运用到日常生活中,解决实际问题.教学重点能用数对表示物体的位置.教学难点。