多边形的面积

1、四年级数学小数的加减法自然数多边形的面积知识点整理小数的加减法知识点整理知识点1、计算法则：相同数位对齐(小数点对齐)，按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。(简算)练习题4.1+1.2=（ ） 1.3+2.7=（ ） 3.4+1.6=（ ）8.5-0.1=（ ） 3.8-1.9=（ ）
。

2、5.6.1 平行四边形的面积班级 姓名 【学习目标】1.利用数方格的方法和割补法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式。2.会计算平行四边形的面积，培养用多种策略解决问题的能力。 3.感受求平行四边形的面积在日常生活中的应用。【学习过程】一、知识铺垫1. 长方形的面积计算公式是（ ）。2.长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的面积是（ ）。3.什么是平行四边形？平行四边形有哪些特征？4.在右图中标出平行四边形的底并画出它的高。二、自主探究1探究活动一：用数方格的方法计算平行四边形的面积。（1）数方格。数一数平行四边形和长方形分别。

3、多边形的面积,整理与复习,S=ab,S=aa,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,S=ab,S=aa,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,长,底,高,宽,S=ab,S=ah,底,高,因为：S=ah,所以：S=ah2,（上底+下底）,高,S=(a+b)h2,32 ,48 d,8 c,3m,6dm,5cm,平方千米,公顷,平方米,平方分米,平方厘米,100,10000,100,100,1000000,面积单位的进率,520公顷=（ ）平方千米 0.27平方千米=（ ）公顷,5.2,27,1.8公顷。

4、平行四边形面积综合习题 1看图填一填。 （1）平行四边形经过剪切、平移，可以拼成（ ）。 （2）平行四边形的底相当于长方形的（ ），平行四边形的高相当于长方形的（ ）。 （3）如果平行四边形的底为a，高。

5、三角形的面积 学习目标： 1.利用拼摆的方法，探索并掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形 的面积。 2.通过操作、观察、比较，发展空间观念， 提高运用转化的方法解决实际问题的能力。 学习重难点：理解三角形。

6、应用平行四边形面积公式解决问题 年级 五年级 科目 数学 编号 主备人 审核人 课题 应用平行四边形面积公式解决问题 课型 新授 本周习惯 专题性的习惯培养 学习目标： 1、在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式。

7、6.4 组合图形面积练习课 教学目标 知识与技能 1.通过练习理解计算组合图形面积的多种方法。 2.使学生能根据各种组合条件，有效的选择计算方法并能正确的解答。 3.能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。。

8、第六单元：多边形的面积 一、直接写出得数。（每题1分，共12分） 2.54= 2.525= 3.82= 1.251000= 25= 1.73= 1500.1= 0.210.7= 110.5= 120100= 3.123= 1。

9、6.5 整理和复习 教学内容：课本整理和复习 教学目标 知识与技能：通过整理和复习，使学生进一步了解和掌握多边形的面积计算公式，能正确、灵活的运用公式进行有关计算，解决一些简单的实际问题。 过程与方法：通过操。