短文改错教学案

专题19 去伪存真 短文改错 题型一 词法类错误 题型特点 一 动词时态和语态误用 1 查时态是否一致 动词时态的分析主要从两个角度入手 动作与时间 在解题过程中 要着重分析动作是 正在进行 完成或经常性 时间是 现在 ,第一部分/专题14短文改错考纲展示命题探究基础点1常见的错误形式(1)多词多余

短文改错教学案Tag内容描述:

1、专题19 去伪存真 短文改错 题型一 词法类错误 题型特点 一 动词时态和语态误用 1 查时态是否一致 动词时态的分析主要从两个角度入手 动作与时间 在解题过程中 要着重分析动作是 正在进行 完成或经常性 时间是 现在 。

2、第一部分/专题14短文改错考纲展示命题探究基础点1常见的错误形式(1)多词多余的词,往往是结构词,如冠词、介词、代词等。一种是根据涉及的名词、动词的特点、搭配和含义判断是否多了冠词、介词或副词。另一种是根据全句的结构和意义,判断是否多了连词或其他词。(如下表)命题角度考点解题思路名词冠词抽象名词、物质名词泛指时是否多了冠词动词介。

3、第一部分专题14短文改错考纲展示命题探究基础点1常见的错误形式1多词多余的词,往往是结构词,如冠词介词代词等.一种是根据涉及的名词动词的特点搭配和含义判断是否多了冠词介词或副词.另一种是根据全句的结构和意义,判断是否多了连词或其他词.如下表。

4、专题19 去伪存真 短文改错题型一 词法类错误 题型特点一动词时态和语态误用 1查时态是否一致 动词时态的分析主要从两个角度入手:动作与时间.在解题过程中,要着重分析动作是正在进行完成或经常性,时间是现在过去或将来,由此确定时态.短文改错的。

5、专题二短文改错策略综述1细读全文,了解全篇首先要细读全文,弄懂全篇的主旨,背景和素材.记住必须做到一句一句地读,在读的过程中可以把初步确定的错误标出来.2分句阅读,逐句纠错在此过程中,考生一定要细心,要根据上表中的考点方向去发现错误,可以先。

标签 > 短文改错教学案[编号:679789]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!