动物笑谈课件

1、17动物笑谈 1 了解作者与动物相处的趣事 2 学习第一人称的叙事手法 体会衬托手法的作用 3 爱护动物 学会和动物和谐相处 学习目标 所罗门王的指环 是劳伦兹专门为一般读者和大众介绍动物行为的第一本通俗自然科学著作 活生生的生命完全无须借助魔法 便能对我们述说至美至真的故事 大自然的真实面貌 比起诗人所能描摹的境界 更要美上千百倍 请看不戴魔戒的劳伦兹 是如何与鸟兽虫鱼亲密对话的 新课导入 康。

2、第19课动物笑谈 字词盘点 主题思想 作家作品 写作背景 课文结构 字词盘点 主题思想 作家作品 写作背景 课文结构 4 解词语嗔怪 对人表示不满 怪诞不经 离奇古怪 不合常理 诞 荒唐 离奇 不经 不正常 凫 野鸭 羞怯 羞涩胆怯 大相径庭 形容彼此相差很远 字词盘点 主题思想 作家作品 写作背景 课文结构 驯养 饲养野生动物使逐渐驯服 原委 事情从头到尾的经过 可观 值得看 达到的程度比较高。

3、17动物笑谈 走近作者康拉德 劳伦兹 1903 1989 奥地利动物行为学家 科普作家 曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖 著有 所罗门王的指环 狗的家世 等 主题解说本文是一篇语言生动活泼 诙谐幽默的科普文章 介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事 表现了他对生命的尊重和热爱 引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考 任何艺术化的表现形式 都不能描述生命的真实与感动 疑难探究师 对。

4、课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 课前导学 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考。

5、动物笑谈,康拉德劳伦兹,17.,同学们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫的时候，你一定会把他看做一个疯子，其实，他不是疯子，而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的动物笑谈，看看他是怎样的一位科学工作者。,导入新课,1.默读课文，了解课文大意。2.欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文的活泼又不乏幽默的特点。3.体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严。

6、17. 动物笑谈,故事导入,有这样一个传说,很久以前,所罗门王拥有一个神奇的戒指,只要他一戴上这个戒指,就能够听懂鸟兽虫鱼的语言。同学们羡慕吗?可我们都是普通人,该怎样才能了解动物,走近动物呢?不用苦恼,我们马上就能结识这样一位科学家,他以自己的亲身实践,给我们揭开了动物身上的很多秘密。今天我们一起学习康拉德劳伦兹的动物笑谈。,教学目标,1.默读课文,了解课文大意。 2. 欣赏精彩语段,学。

7、17. 动物笑谈,情景激趣,康拉德劳伦兹(19031989),奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。 劳伦兹是动物行为学的先驱。所罗门王的指环是他的第一部通俗科学著作,脍炙人口,风行全球已经近半个世纪。这本书最为人称道的是他用生花妙笔向一般大众讲述动物故事。作者之所以取名为所罗门王的指环,是根据史料记载,“所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。”“所罗门王的指环”是一个魔戒,所。

8、第五单元人与动物 17*动物笑谈,形容彼此相差很远,神采奕奕,B,A,咬住,飞到,打开,纸风筝,蹿得,打起转来,肖像描写,心理描写,动作描写,第二课时能力阅兵,朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的,赞歌,勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来,江南的春像小姑娘,跳跃着蓬勃的舞步。

9、17. 动物笑谈,导入新课,在海啸重灾区之一的印度泰米尔纳德邦的海边小村,一条名叫“塞尔万库马”的小狗救了它的小主人迪纳卡兰。海啸来临时,迪纳卡兰的母亲桑吉塔只能抓住两个年幼儿子的手,拼命向高处奔跑,并希望自己最大的孩子、7岁的迪纳卡兰也能跟着她一起逃出险境。但迪纳卡兰并没有跟上母亲,而是朝着他自认为最安全的地方离海岸只有大约40米的一个小棚屋跑去。危急关头,“塞尔万库马” 毅然掉转头去追小主人。