动物体的结构层次

1、1、鱼发育的起点是什么？2、在鱼由受精卵发育成大鱼的过程中，随着细胞的分裂，形成了许许多多的细胞，这些细胞长得都是一样的吗？是简单地堆砌成小鱼吗？,思考,第二节动物体的结构层次,预习提纲：1、动物和人体的生长是从一个细胞开始的，它经过怎样的变化成为多个细胞？2、什么是组织？组织是怎样形成的？人体有哪四种基本组织？它们的基本功能有哪些？3、什么是器官？4、什么是系统？人体是由哪些系统构成的？,探。

2、七年级生物第二单元第三章第一节 动物体的结构层次,老虎的生长是从一个细胞开始的，它是什么细胞？ 这个细胞是经过怎样的变化过程才成为一只老虎呢？（细胞群）,想一想,细胞分裂,细胞分化,实验：观察人体的基本组织,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,动物体有四大基本组织,上 皮 组 织,单层扁平上皮,复层扁平上皮,单层立方上皮,单层柱状上皮,假复层纤毛柱状上皮,返回,功能：保护、分泌,肌肉组织,平滑肌,骨骼肌,心肌,返回,功能：收缩、舒张,神经组织：,功能：产生和传导兴奋,结缔组织,疏松结缔组织,致密结缔组织,软骨组织,骨组织,血液,。

3、学习目标： 1、 理解高等动物体（或人体）的四种基本组织； 2、 知道动物体的结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体； 3、 知道生物体是一个整体。 教学重点： 四大基本组织的主要特征、功能、分布。 教学难点。

4、2019-2020年七年级生物上册 第二单元动物体的结构层次素材 人教新课标版 一、说教材内容 本节课是义务教育课程标准实验教科书生物学（人民教育出版社）七年级上册第二单元第三章第一节，本节中心是：在认识。

5、第二节 动物体的结构层次 学习目标： 1、说出组织的定义，概述构成人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、识别人体的四种基本组织。 3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 学习重点： 1。

6、第二节 动物体的结构层次 【知识梳理】 一、细胞分化形成不同的组织 1动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是________。 2受精卵通过__________产生新细胞。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过。

7、第二节 动物体的结构层次 【学习目标】 1、理解细胞分化和组织的概念， 2、了解构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，识别人体的四种基本组织； 2、理解人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体； 3、进一。

8、第二节 动物体的结构层次 教学目标： 1.学生能说出组织的概念，能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识别人体的四种基本组织。 2.学生在教师的指导下能描述人体的结构层次： 细胞、组织、器官、系统、个。

9、2020 1 1 1 1 什么是细胞 细胞的分裂和细胞的生长 细胞数目的增多和细胞体积的增大 2 动物细胞的结构怎样 细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 3 生物体由小长大的原因是什么 想一想 议一。

10、第三章细胞怎样构成生物体 第一节动物体的结构层次 初中生物 教学目标 说出组织的概念 概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的 识别人体的四种基本组织 说明人体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 初。

11、动物体的结构层次 形状都相同 都有分裂能力 知识回顾 受精卵 分裂 分裂 分裂 分化 细胞分化形成组织 上皮组织 肌肉组织 动物体有四大基本组织 神经组织 结缔组织 眼睛 大脑 胃 由不同的组织按照一定的次序构成 并且。

12、有胃病的人会出现胃疼 胃痉挛 甚至胃出血等症状 这说明胃可能含有哪几种组织 它有什么生理功能 不同的组织按照一定的次序结合在一起 形成具有一定的生理功能的结构 这就是器官 含有组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织。

13、动物体的结构层次 看了这些图片 大家有什么感想 正是有了这些可爱的动物 才使我们的世界变得如此丰富多彩 生机勃勃 多细胞动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的 这个细胞就是受精卵 动物和人都由许多细胞构成。

14、细胞 人体 坦洲镇三中李小娟 第二节动物体的结构层次 生物体由小长大 细胞的生长 细胞的分裂 细胞吸收营养物质体积逐渐增大 细胞长到一定大小就会分裂细胞数目逐渐增多 哦 原来是这样的 形状都相同 都有分裂能力 既。

15、动物体的结构层次 一 细胞分化形成组织 细胞分裂 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 起初新产生的细胞在形态 结构方面都很相似 并且都具有分裂能力 生物体上的细胞都是这样吗 肌肉细胞和神经细胞是怎样形成的呢 细。

16、温故而知新 一 填空题 细胞分裂 细胞分裂 细胞生长 细胞核 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 2N4N2N 二 选择题3 人的细胞核中有23对染色体 经过两次细胞分裂后形成四个细胞 每个细胞中染色体的数量为 A 46对B 23对C 23条。

17、温故而知新 一 填空题 细胞分裂 细胞分裂 细胞生长 细胞核 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 2X4X2X 二 选择题3 人的细胞核中有23对染色体 经过两次细胞分裂后形成四个细胞 每个细胞中染色体的数量为 A 46对B 23对C 23条。

18、七年级生物第二单元第三章第一节动物体的结构层次 老虎的生长是从一个细胞开始的 它是什么细胞 这个细胞是经过怎样的变化过程才成为一只老虎呢 细胞群 想一想 细胞分裂 细胞分化 实验 观察人体的基本组织 上皮组织。

19、动物体的结构层次 细胞是怎样构成生物体的 我们先来了解人是怎样由一个受精卵发育而来的 理解分化概念 桑椹胚的细胞不断地分化成各种不同的细胞 进而在子宫内发育成一个胚胎 出生后人的许多地方还是存在着许多具有分。

20、生物体由小长大 细胞的生长 细胞的分裂 细胞体积变大 细胞数目增多 知识回顾 结果 细胞分裂的过程和顺序 细胞核一分为二 细胞质分成两份 细胞膜从中部向内凹陷缢裂 在原来细胞中央形成新细胞膜新细胞壁 动物 植物 细。