第一单元春之歌课件1

1、摄影制作 张素娥 摄影制作 张素娥 摄影制作 张素娥 摄影制作 张素娥 春韵随笔 春风拂面，清晨薄雾起。 阳光普照，万物现生机。 捕捉春韵，我追逐着你。 花香鸟语，在那春天里。 摄影制作 张素娥 摄影制作 张素娥 摄影制作 张素娥 摄影制作 张素娥 摄影制作 张素娥 摄影制作 张素娥 摄影制作 张素娥 东沙湖生态园 摄影制作 张素娥 摄影制作 张素娥 东沙湖生态园 摄影制作 张素娥 摄影制作 张素。

2、七年级第二学期音乐教学设计（教案）第一单元 春之歌第一课时 学习目标1、知识目标：让学生初步了解歌曲有关作曲家如莫扎特、施特劳斯、门德尔松、雷雨声、李叔同、谷建芬的生平等音乐与相关文化。2、技能目标：在反复聆听、歌唱歌曲的过程中，感受歌曲明 朗、愉快的情绪。培养学生自主学习的能力，将有关作曲家生平等 音乐与相关文化的背景知识，放到课外由。

3、春之歌 2 同学们 春天是个美好的季节 你眼中的春天是怎样的呢 请你用语言来描述一下 我眼中的春天 赞美春天的歌曲或乐曲更是数不胜数 今天我们就来欣赏一首描绘春天的乐曲 春之歌 钢琴 1 乐曲的情绪是 边听边思考 庄严的 2 乐曲是由什么乐器演奏的 优美的 欢快的 忧伤的 请带着喜爱春天的愉悦心情 在音乐的伴奏下 有表情地朗诵 春天在哪里 这首乐曲还有其他的演奏形式 下面这种演奏形式里你能听出哪几。

4、第二课春之歌 教学过程 1 回忆复习 用正确的歌唱方法演唱歌曲 我们是春天 并要求设计动作 并请学生识谱唱乐谱 帮助学生进一步巩固乐谱的识读能力 2 新课教学 春之歌 思考 作品的调 作品的拍号 作品的词曲作者 解释安娥 聂耳的妻子 加强印象 3 歌曲学唱教师范唱朗读歌词用荡秋千的感觉熟悉乐谱的音乐节拍 讲解音乐知识 初步了解乐汇 乐节 乐句 乐段音乐名词在音乐中的运用 要求学生用绿唱全曲 唱好。

5、春 之 歌,同学们，春天是个美好的季节，你眼中的春天是怎样的呢？请你用语言来描述一下。,我眼中的春天,赞美春天的歌曲或乐曲更是数不胜数，今天我们就来欣赏一首描绘春天的乐曲。,春之歌,钢琴,1.乐曲的情绪是？,边听边思考:,庄严的,2.乐曲是由什么乐器演奏的?,优美的,欢快的,忧伤的,请带着喜爱春天的愉悦心情，在音乐的伴奏下，有表情地朗诵春天在哪里。,欣赏轻音乐春之歌，并随音乐轻轻律动。,下面我们再来欣赏一遍，请你随音乐轻轻点拍，在头脑中想象一幅春天的美景。,同学们觉得作者在创作这首乐曲时心情是怎样的？,完整聆听乐曲，把。

6、啦 啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 旅 行 之 歌 咿呀嗨 兰索兰 索兰，索兰，索兰索兰 哎嗨 啦 啦啦， 啦 啦啦。 啦 啦 啦 中 午 多 温 暖 ， 多 温 暖， 天 气 晴 朗，大家 出门心欢 畅， 听 小鸟 枝头唱，我们 漫步 向前方， 沿着 这条 小 路 放 声 唱， 用你喜欢的敲鼓姿势给歌曲伴奏 旅 行 之 歌。

7、苏教版语文六年级下册第一单元第1课 长江之歌 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共23题 共122分 1 4分 根据课文 长江之歌 填空 你从远。

8、苏教版语文六年级下册第一单元第1课长江之歌同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共131分)1. （6分）在横线上里填上合适的词语。________的乳汁________的臂膀________的。

9、第 1 页 共 10 页 苏教版语文六年级下册第一单元第 1课 长江之歌 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础题 共 23题 共 128分 1 14 分 按照 长江之歌 内容填空 长江发源于 流经 个省市自治区 直辖市 全长 多千米 流经 等 最后注入。