第三单元综合学习三启发引导教学设计

综合学习三教学目标:1积累有关表示人体部位的语句,体会这些词语的比喻意义.2读读背背有关人才素质的词语.3学习书法家王羲之和画家郑虔小时候勤奋好学的故事.4口语交际评说电视节目.5我的小笔头:写成长的故事.课前准备:搜集有引申意义的表示人体,

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1、综合学习三教学目标:1积累有关表示人体部位的语句,体会这些词语的比喻意义.2读读背背有关人才素质的词语.3学习书法家王羲之和画家郑虔小时候勤奋好学的故事.4口语交际评说电视节目.5我的小笔头:写成长的故事.课前准备:搜集有引申意义的表示人体。

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