地球自转的地理意义

1、2019-2020年高中地理地球自转的地理意义（第一课时）精品学案 鲁教版必修1 一、预习目标 初步掌握地球自转的方向、周期、速度；理解昼夜现象及昼夜交替的原因；掌握晨昏线及判。 二、预习内容 一、地球自转的运。

2、2019-2020年高中地理地球自转的地理意义教案3 鲁教版必修1 【教学目标】 1认识地球自转的概念、方向和周期，分析地球自转产生昼夜交替、时间差异的成因，了解地转偏向力对地表水平运动物体的影响。 2能运用。

3、2019-2020年高中地理地球自转的地理意义教案2 鲁教版必修1 【教学目标】 1说出地球自转的方向、周期以及角速度、线速度的变化。 2能运用地球仪或计算机模拟，演示地球自转运动，理解昼夜更替和时差产生的原。

4、2019-2020年高中地理地球自转的地理意义教案1 鲁教版必修1 教学目标： 知识与技能：掌握地球自转的方向、周期、速度；理解昼夜现象及昼夜交替的原因；掌握晨昏线及判。掌握地转偏向力产生的原因及物体的偏转规律。

5、2019-2020年高中地理地球自转的地理意义（第二课时）精品教案 鲁教版必修1 一、教材分析见第一课时 二、教学目标 知识与技能 1、弄清地方时、时区、区时、北京时间等基本概念。 2、理解地方时与经度的关系；时区。

6、2019-2020年高中地理地球自转的地理意义教案5 鲁教版必修1 教学目标： 知识与技能：掌握地球自转的方向、周期、速度；理解昼夜现象及昼夜交替的原因；掌握晨昏线及判。掌握地转偏向力产生的原因及物体的偏转规律。

7、2019-2020年高中地理地球自转的地理意义教案4 鲁教版必修1 【课标要求】 分析地球运动的地理意义。 【教学目标】（自评：目标为三维目标） 1认识地球自转的概念、方向和周期，分析地球自转产生昼夜交替、时间。

8、2019-2020年高中地理地球自转的地理意义（第二课时）精品学案 鲁教版必修1 一、预习目标 弄清地方时、时区、区时、北京时间等基本概念。知道时区的划分，会判断地表水平运动物体的偏移方向 二、预习内容 二、地。

9、湖南省邵阳市隆回二中高中地理湘教版必修一：第一章 宇宙中的地球 地球自转的地理意义姓名： 班级： 组别： 组号： 【复习目标】1、识记昼夜产生的原因及昼夜交替产生的原因。2、运用晨昏线的判读。3、理解水平地转偏向现象。【复习过程】1、昼夜产生的原因：地球是一个不发光、不透明的球体。2、产生昼夜交替现象：由于地球。

10、2019 2020年高中地理 1 2 地球自转的地理意义 第一课时学案鲁教版必修1 学习目标 1 掌握地球自转的方向 周期 速度等一般特点 2 理解昼夜交替的原因 能绘制晨昏线 课前预习任务单 一 地球的自转 1 定义 地球围绕 自西。

11、2019 2020年鲁教版地理必修1 地球自转的地理意义 word教学设计 测试要求 1 知道地球自转的方向 周期和速度 2 理解昼夜更替和地方时产生的原因 能够进行简单的区时计算 课时安排 2课时 基础知识 一 自转的概况 1 自转。

12、2019 2020年高考地理一轮复习辅导讲义 第9讲 地球自转的地理意义 新人教版 重难点易错点解析 考纲要求 地球自转的方向 速度和周期 地球自转的地理意义 考纲解读 描述天体运动特点要从 方向 中心 速度和周期等方面描。

13、2019 2020年高一地理 地球自转的地理意义 学案 班级 姓名 1 地方时 1 下列地理现象的发生 与地球自转无关的是 A 昼夜现象 B 长江三角洲的发育 C 日月星辰的东升西落 D 我国乌苏里江上朝霞满天时 帕米尔高原还星斗满。

14、2019 2020年人教版高中地理必修一1 3 地球的运动 第2课时 地球自转的地理意义 word学案 学习目标 1 掌握昼夜交替的形成原因和晨昏线的特点 2 掌握地方时 区时及日期的计算 3 掌握沿地表水平运动物体的偏移规律 能够。

15、111第二节地球自转的地理意义【学习目标】1.掌握地球自转的方向、周期、速度；2.理解昼夜现象及昼夜交替的原因；2. 运用教具或电脑模拟演示地球的自转运动，理解昼夜交替和时差产生的原因，分析其规律。3.掌握晨昏线的基础知识，了解晨昏线的应用4.掌握地转偏向力产生的原因及物体的偏转规律。【重难点】1.地球自转的角速度和线速度2.时区及其时间的计算3.地表。

16、111第二节地球自转的地理意义【学习目标】1.掌握地球自转的方向、周期、速度；2.理解昼夜现象及昼夜交替的原因；2. 运用教具或电脑模拟演示地球的自转运动，理解昼夜交替和时差产生的原因，分析其规律。3.掌握晨昏线的基础知识，了解晨昏线的应用4.掌握地转偏向力产生的原因及物体的偏转规律。【重难点】1.地球自转的角速度和线速度2.时区及其时间的计算3.地表。

17、111第二节 地球自转的地理意义（第一课时）课后练习基础题一、选择题1.下列城市自转线速度最小的是 （ ） A海口 B新加坡C广州 D基多2.到宇宙空间的同步通信卫星的速度应与 （ ） A地球自转的线速度相同 B。

18、111第一单元 从宇宙看地球第二节 地球自转的地理意义学案导学复习目标：1、地球自转的方向、周期和速度。2、地球自转的地理意义：昼夜交替、时差、运动偏转。重点难点：地球自转的地理意义：昼夜交替、时差、运动偏转。知识要点梳理：一、地球的自转从北极上空看 时针方向旋转1、方向：自西向东 从南极上空。

19、111鲁教版地理必修1地球自转的地理意义课后双基巩固一、选择题（第17题为单项选择题，第810题为双项选择题。将正确答案的字母代号填写在题后的括号内）1、下列有关地球自转运动的叙述，不正确的是（ ）A地球自转的方向是自东向西B从南极上空看，地球作顺时针方向旋转C，从北极上空看，地球作逆时针方向旋转D地球自转过程中，地轴北端始终指向北极星附近2。

20、111D地球自转过程中，地轴北端始终指向北极星附近2、地球自转360所需要的时间为 （ ）A23小时56分4秒 B24小时 C一个昼夜交替的周期 D24小时4分56秒3、关于地球自转速度的叙述，不正确的是( ) A南北纬60线速度约为赤道的一半 B地球表面任何地点自转角速度相等 C地球上赤道处自转线速度。